Посоветуйте литературу

Что можно (и нужно) почитать о студийном свете и съёмке портретов? Какие книшки порекомендуете мышке? :о)

 

Змеюшка, Инна, ессесно, для того, чтобы постфактумом ругать и перечислять ляпы и советовать, как спасти то, что спасти ещё возможно. Вчера я вот огребла по полной программе... :о) Чуть не рыдала от обиды - не на критику, ессесно, а на бездарно разбазаренный шанс получить шидевр с участием своего любимого волгоградского композитора. :о( А книжка - чтобы потихоньку штудировать и пробовать повторить описанное и показанное вечерами в студии, пока Инна отдыхает. Коврик туристический в туалете стоит, так что я со светом чисто теоретически могу ковыряться хоть до утра...

А у тебя есть - на посмотреть, нравится ли мне стиль этого аффтара? :о)))

 

Мне скорее учебник для чайников надоть. С пошаговым разжёвыванием и кучекй картинок. Желательно размером с Войну и мир. :о)))

 

Аха, мой стиль - вообще репортаж, репортаж и ещё раз репортаж. "Ярко выраженная репортажница", млин. Пойду выпью йаду...

"Где и когда?" (с)Амели. :о)))

 

OLSMI, спасибо, не отходя от кассы качнула из интернета PDFку и заглянула одним глазом. Тайна сотовой решётки мною теперь раскрыта. :о)

добавлено через 35 минут

А ещё лучше - с художественной школы. Ни в коем случае не сарказм.

 

Знать законы физические и чувствовать свет - сие есть разные вещи. Ну не научит физика этому. :о) Физику знают и слепые. Глухому от рождения можно поведать о природе звука, аккорде и даже о гармонии. Но напишет ли он музыку?

Почему по моему? По мнению уважаемого автора книги! :о)
Кстати, я не сказала, что всё очень просто. ;о))) Просто если nibumbum снова задаст вопрос по поводу этой злополучной решётки, я смогу дать краткий ответ, но больее содержательный, чем ёмкое "А фик его знает, что это за хрень".

Всё делать нужно легко и шутя - и относиться точно так же. Пафосность хороша "на камеру". Да и то не всегда. Имхо, конечно.

 

Проходила в музыкальной школе. Одна маленькая поправка: я говорила о глухих с рождения, а упомянутый композитор оглох, хвала богам, уже в зрелом возрасте и писал музыку _по памяти_. Да и остальные примеры грешат тем же самым непониманием - человек сначала должен получить представление о чём-то (что и зачем), а уж потом интересоваться технической стороной (как, используя какие свойства этого добиться)... :о) Вы вот в своей квартире наверняка отлично ориентируетесь в полной темноте и с закрытыми глазами. А давайте я Вам завяжу глаза и попрошу дойти из какой-нибудь незнакомой Вам точки А в точку Б, оперируя понятиями "поворот на 75 градусов влево, 5 метров вперёд, прыжок ввех на 20 сантиметров". Вы же отлично знакомы из школьного курса и с метрами, и с градусами. А сколько шишек набьёте, когда (если) доберётесь до места назначения?

И им не мешало незнание молекулярной химии и отсутствие знаний в области физики. :о))) Равно как многим талантливейшим и самобытным композиторам из народа не мешало незнание природы звука и отсутствие представления о нотном стане. Они просто СЛЫШАЛИ (ВИДЕЛИ), ЧУВСТВОВАЛИ и МОГЛИ ПЕРЕДАТЬ. :о)

5 минут смеха заменяют 1 литр сметаны. Так что смейтесь на здоровье. :о))))

 

Ох уж мне эти технари...
Змеюшка, что вперёд - яйцо или курица? И что первично в работе со слепым, немым и слабослышащим ребёнком - дать ему слуховой аппарат или проведение комплекса реабилитационных мероприятий? Неужто всё-таки слуховой аппарат? И что он с ним будет делать? Услышит, наконец, впервые в своей жизни звуки внешнего мира? ;о))) Банальный вопрос на засыпку студенту второго курса педуниверситета на зачёте по коррекционной педагогике. Стоивший кое-кому пересдачи... :о)))

Может, сначала стОит понять, ДЛЯ ЧЕГО и В КАКИХ СЛУЧАЯХ это необходимо использовать? Т.е. начать с художественной стороны вопроса, а _потом_ уже переходить к техническим вопросам? Это единственное, что я имею против твоей позиции по обсуждаемому вопросу. ;о)))

добавлено через 2 минуты

Ссылка у меня дома. Спроси у Яндекса. Там буквально на первой странице поиска ссылка на топик в каком-то форуме, где ссылка на скачивание архива и пароль к этому архиву.

добавлено через 4 минуты

И кто с этим постулатом здесь спорит? :о))))))))))))))

 

Да, да и ещё раз да. :о) Ибо:

Извини, но ни х... ты не будешь знать, если базироваться будешь на природе света, а не наблюдениях хотя бы за естественным светом в жизни. Вот когда нарисуешься до опупения гипсовые головы, сможешь безошибочно передавать на своих набросках свето-теневые рисунки натуры, чувствовать, куда и с какой целью эту натуру поворачивать - чувствовать свет, понимаешь? - тогда и только тогда нужно переходить ко второй части марлезонского балета, то бишь к технической стороне вопроса. :о)
Кароч, утомили вы меня. Пойду я... в сад.

 

Этот вариант предлагаю не я. :о)
А мартышка не может знать таких вещей. Мартышка она на то и мартышка. Ей и при пыхе в лоб снимок хорош, лишь бы всё было в резкости и физиомордочка нравилась. А том, что где подсветить, что притенить и как расположить источники света, чтобы было более интересно - об этом думает уже художник. Неважно - просто художник или фотограф. А мартышкам просто прибивают к полу уже расставленные осветители и говорят: "Модель ставишь сюда, жмёшь на кнопку и... НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ НИЧЕГО ЗДЕСЬ НЕ ТРОГАЕШЬ!!!"

Странный вопрос. Ты сомневаешься в том, что оно тебе было нужно? Лично я - нет. :о)

добавлено через 5 минут

И что это доказывает? :о)))
И козу можно научить складывать из букв имя. А смысл - кроме забавы? Собор Парижской богоматери она всё равно не напишет. :о)))
Научить законам композиции можно, но это не сделает технаря художником, если у него нет художественной жилки. На выходе получится мартышка, которая знает о золотом сечении, ракурсе, точке съёмки и прочих делах. Но не чувствует, когда нужно нажимать на кнопку. Чистенько, по правилам, но неинтересно широким кругам. Ибо нет ВЗГЛЯДА. :о)))

 

Я рассказываю вполне реальную историю. :о)))

Ессесно, не перестанет. :о)

Однозначно. :о) А вот если жилка у человека есть и культура в наличии (ну там обучение в художественной школе, регулярное посещение музеев с вдумчивым рассматриванием и анализом картин и т.п.) - тогда может выйти толк, не так ли? :о)

Да-а-а? И где же я про такую суть-то спрашивала? Может, я ещё и кнопкой "шедевр" заодно интересовалась? Пальчиком ткни, плз! ;о)

Ты, как обычно передёргиваешь. :о))))))))) А я действительно лучше тебя знаю, что я хочу увидеть и понять. ;о) 20 минут держания кальки в одной руке и газетки в другой руке, пока Инна снимала одну женщину, и последующий просмотр результата с запоминанием, что и откуда в тот момент светило на модель, дало мне больше, чем выслушивание ваших мнений. И по большому счёту пох, какие физические законы лежат в основе. Осознать, как работают и калька, и газета в данном случае - не так уж и трудно. :о) А вот понять, что в данном случае, здесь и сейчас, будет красиво, если свет направить не так, а вот так да ещё вот здесь и здесь притенить - этого знание физики процесса не даст. Хоть наизусть весь учебник по физике вызубри. Это, мля, чувствовать шкурой надо. Знание того, какие лучи пропускает сотовая решётка и каким является свет на выходе из неё - ничто, если ты не понимаешь, нужна ли она тебе здесь и сейчас - и с какой конкретной целью. Если ты не чувствуешь свет как художник.