В каких вузах Волгограда, на каких факультетах хорошо учат?

и как у вышки то реально уже 7-8 лет..и даже жизнеспособно...

 

при отчислении - да, обязан сообщить. В теч., если не ошибаюсь, 30 дней. Но весь "фикус" в том, что до 1 сентября отчислить из состава студентов ВУЗ НЕ МОЖЕТ, т.к. ДО 1 сентября и по фед.гос.стандартам и по Приказу МОН от 05.04.2017 №301 "О порядке осуществления образовательной деятельности..." зачисленное лицо еще не является студентом. Нельзя отчислить из числа студентов лицо, которое студентом не является! Собственно, о том, что это лицо еще не студент (до 1 сентября) даже написано в приказе о зачислении от 3 августа (приказ от 3 августа!, а зачисление - с 1 сентября!). Поэтому при наличии заявления об отзыве оригинала - ТОЛЬКО приказ об отмене приказа о зачислении должен быть.

P.S. А что, есть у нас вузы, которые отчисляют из состава студентов с 3-4-5-6 августа лиц, которые студентами еще не являются? И что это за заведение?

 

Совсем другая ситуация возникнет после 4 августа, когда вузы издадут первые приказы о зачислении. Как только он подписан, вы перестаете быть абитуриентом и становитесь студентом данного вуза. И теперь, если вам понадобится забрать документы, например, чтобы поступить в другой вуз, в который вы прошли во второй волне или в третьей, первый вуз должен издать приказ о вашем отчислении.

 

Глупость там... Да и неудивительно - той статье более 10 лет уже как... Да даже по состоянию на 2009 год комментарии Глебовой некорректны были...

 

дел

 

При плохом юристе, который будет отстаивать интересы в суде, - возможно, я с вами соглашусь. Хороший юрист всегда получит нужный результат, если он соответствует законодательству в таком бесспорном случае, как подобный. Тоже практика более, чем обширна. Проблем практически не было. Максимум - во второй инстанции (но в подобных случаях она просто не нужна)

 

Так в каком ВУЗе Волгограда таких йуристов делают?

 

Что за новости? Всегда надо было самому. В лучшем случае тебя в вузе учили учиться — но только если сам хотел учиться.

 

когда я учился именно учили.
Стоило только минимум заинтересованности проявить, как сразу ты имел возможность получить любое разъяснение по любому вопросу.

 

А дальше, как всегда: хотел учиться — учился, не хотел — все бесполезно.
Сказки про запихивание знаний учителем — миф, глупость.
Никому еще не удавалось силком напоить лошадь.

 

Воспитателем в садике, в школе учителем от 20% в первом классе до 1% в 11-м) В ВУЗе - никто этим заниматься не будет.

 

В школе нынче не знания дают, а угадайку тестов дрессируют.

 

Да как всегда учили так и учат. Не надо седомудие головного мозга включать.

 

Нет.

Что это за НЕХ? Вроде давно уже взрослый, чтоб подростковые комплексы не беспокоили.

 

Вы простите, где учились?

 

В советской школе в Волгограде, потом в Киевском институте инженеров гражданской авиации. Потом всю жизнь учился сам, ибо инженер, который не учится сам, быстро деградирует.
А Вы?

 

В Советской музыкальной школе №1 Волгограде(скрипка), в Советской художественной школе №1,в Советском ВолГУ(прикладная математика-специализация-кибернетика), в Советском Московском автомобильно-дорожном институте(Технический Университет(кратко)-специальность АД).... ... Работаю доцентом. Ваши слова про-: "Сказки про запихивание знаний учителем — миф, глупость. Никому еще не удавалось силком напоить лошадь." , считаю ошибочными, (мягко говоря), ибо есть такая работа: Делать Умных Людей.
С уважением.

 

А, ну-ну. Не буду мешать вам заблуждаться. Судя по пафосу, вам кажется, что Вы внезапно научились делать умных людей, поправ тысячи лет жалких попыток каких-то неудачников.

P.S. Пунктуация — полный позор для доцента. Ну или до́цент липовый.

 

Не буду Вам мешать мне.С уважением.))))

 

И, если до́цент не соврал, что работает доцентом, сочувствую его студентам.

 

Сужу по себе, меня таки напоили. Я очень ленивый и неорганизованный.
Сколько себя помню меня именно заставляли учиться.
в школе. пока был под контролем родителей учился очень хорошо, практически был отличником.
Как только, увидев мои "успехи", контроль ослабили, ослабла и тяга к знаниям. ))
В техникуме сознательности поприбавилось, но лень и способность находить неприятности на пятую точку таки давали знать и если бы не преподаватели, которые заставляли учиться и занимались воспитанием (да в техникуме нас продолжали воспитывать не хуже чем школе) вряд ли бы чем хорошим это закончилось.
В институте та же история. Воспитанием, конечно, уже преподы не занимались от слова совсем, но пихали знания через не хочу.
И только курсе на третьем мне реально понравилось учиться. Так понравилось, что аж в аспирантуру поступил. (вот и напоили в конце концов).
Как я уже писал выше, это, конечно, сугубо моя история, но вокруг себя в группе, на потоке, на курсе видела примерно таких же ребят как и я в большинстве. На потоке было с полтора десятка отличников, половина из которых тупых зубрил. Другая половина, да учились в охотку. Остальные учились, мягко говоря без особого энтузиазма и им именно пихали знания.

А вот про заинтересованность, ответственность и сознательность подростков - вот это реально сказки,мифы, глупость.

)

 

Техникум(безликий), институт(так же), АСПИРАНТУРА(ПИПЕЦ), смена пола

 

п не миф...люди бывают разные. У кого то есть эта заинтересованность и ответственность есть чуть ли не с младых лет.... А у кого-то еще детство в одном месте и в 18-19. И от взрослости только слова "я уже взрослый"...

 

не обращайте внимание, пушу под разными никами, имеющими разную половую принадлежность.

исключений полно, я говорил о тех кто реально учился осознано. Но их подавляющее меньшинство.

 

1. Образованные(за исключением, может быть само образованных) люди так предложения не строят.
2. Это легко проверить.
3. см. п.№2.

 

А вообще забавно слушать рассуждения о педагогических методах от обывателей без педстажа. Вшивый год педстажа полностью переворачивает представление об процессе обучения.

"Является всего лишь жалким подобием классической, еще доинтернетной, формулировки «раньше было» (солнце было ярче, водка слаще, пиздюли суровее) или классической русской народной «нонеча не то, что давеча», в свою очередь являющейся формой классического старперского брюзжания, известной как минимум еще с начала письменной истории человечества."

 

Применительно, 25+++ есть. или Вы о себе?

 

Я об оппонентах. Любят у нас учить учителей как учить и врачей как лечить.
У меня пару лет, я про тех кто всякую дичь выше несет.