Новые образовательные стандарты

блин..далековато..хотя сейчас через мост...можно было бы и рискнуть..в самой средней ахтубе?

 

missouri, я вам в личку написала.
"для души" убрала, потому что деньги все-таки ей за это тоже платят.)

 

Да. Гарантированный конституцией минимальный базис школа даст.
Стране не нужны образованные люди. А Б научат складывать и крестик ставить. Образованность ваших детей в ваших руках.

Абсолютно с вами согласна! Но школа тоже претендует на всестороннее развитие ребенка. Такова концепция.

Воооот! Но не во всех школах такое разнообразие кружков. Если кружки не идут в школу, школа идет в кружки.

Если бы учебный процесс был на старой программе все бы было прекрасно.
Сноха моя училка началки. Если раньше они букву "А" весь урок мусолили, то сейчас по новому стандарту они должны 5 букв пройти. Ни слоги не успевают отрабатывать, даже не запоминают пройденное, но 5 букв надо пройти. На следующий урок еще 5, а потом через неделю опять вернемся к первым 5 буквам. И так по спирали кружатся.
Новые программы, новые учебники пишут люди совершенно далекие от азов образования. Просто теоретики. Просто свои "вась-вась". Ведь выпуск учебников (каждый год дорабатывают!!!) это колоссальные деньги. И конечно у этих денег стоят "свои" люди. Далее тренеры, которые обучают училок новым программам, каждые 3 года надо обучатся. Причем училка оплачивает свои деньги.
Поэтому чиновникам от образования совершенно не сдались ваши дети и их неуспеваемость. Они просто взяли и перекроили всю началку. А чем плоха была старая школа? Дети также учились по 4-5 уроков, но успевали все. Даже на дом не нужно было задавать.

Но это так... кулуарные размышления учителей.

 

Читаю. 70% - это перебор. Но 2-3 часа домашней работы - это нормально.

У меня жена учителем в школе работает. Ни о каких 30% речи не идет. На дом задается материал для закрепления пройденного на уроке. А как вы оценили эти %%?

Физкультура - это нормально. Русский - хз, а что русский опять в старших классах преподают? У нас русский закончился в 9.

 

у нас зависит от профильности класса - в физмате вообще нет, а у филологов - есть, но сколько занятий не уточняла.

 

Мне вот до сих пор тоже непонятно высчитывание...есть учебник, допустим в нем 80 параграфов, каждый параграф по методкомплекту рассчитан на 2 занятия, итого - 160 занятий, если в день - 1 математика, то в месяц - это 20 занятий, учебный год - 8 мес - 160 занятий, то есть по 1 методзанятию на 1 фактическое занятие. Урок, как и раньше длится 40 минут. Учебники и методкомплекты не отличаются друг от друга сегодняшние и 10 летней давности. То есть, исходя из этого поолучается, что либо урезаются часы (но на самом деле пока все часы сохранены), либо полурока училка ничем с детьми не занимается. (поприсутствуйте на уроке - и посмотрите, как именно ведется урок.)
Либо же Ольге прийдется смирится, что ее ребенка обучают ничуть не хуже, чем 10 лет назад
А то, что "говорят" - говорят уже много лет. И про урезание часов говорили 10 лет назад..только вот до сих пор не урезают..
Я понимаю учителей и радуюсь, что не все черствые - есть учителя, реально переживающие за детей, и как бы мне не говорили, что у нас не очень хорошая школа, но у нас очень много таких отзывчивых учителей. Спасибо им огромное

 

У нас никакой профильности не было.

Вот это как раз абсолютно нормально. Учитель должен дать теорию и 3-4 примера. На большее время на уроке все равно не хватит. Остальное ребенок должен сделать самостоятельно, а не с доски списать. Иначе он ничего не поймет.

Мне тоже. Когда я в школе учился, у нас тоже мамаши петиции писали, что, дескать дети перегружены и т.д. В то время как учиться было нереально легко и был недогруз, на самомо деле.

ОльгаМ., на самом деле, попробуйте поприсутствовать на уроках.

 

странная у вас была школа

 

96 школа, выпуск 11 класса 1990 год. Русский тоже был до 9-го. В аттестат 11 класса шла оценка за 9-й

 

missouri, а, это только мы на Украине до 11го класса учили русский язык и русскую литературу, получается? еще и экзамены сдавали после 11го класса

 

Обычная средняя школа. Литература была, экзамены сдавали (сочинение). А правилам нас за 9 лет как-то научили

---------- Сообщение добавлено 31.10.2011 15:07 ----------

Она могла быть скорректирована по результатам написания сочинений в 10-11 классах.

 

Какой закончился? ЕГЭ сдавать. Хотя, что 9 класс, что сейчас 10 и далее в 11 - идет натаскивание на ЕГЭ. Может поэтому ГИА по русскому почти все написали хорошо.

Хуже. На самом деле хуже. Сами педагоги говорят об этом. Что программы рассчитаны на работу дома. На каждом собрании говорят "занимайтесь с детьми дома, в классе не все успеваем, много на дом". Только раньше это касалось в основном старших классов, то сейчас даже началка.

О чем я вам и говорила. Образование будет платным. Будет гарантированный конституцией минимум. Но чтобы научится либо плати школе за доп.занятия, либо репетам.

У нас идет американизация образования. Детям предлагается выбрать те предметы, которые ему нужны. Некоторым может география нафиг не нужна, им гугль-мепс в помощь. А кто-то углубленно будет изучать биологию и химию. Зачем ему геометрия? Только вот забыли подумать о том, что дети еще не совсем понимают, что им нужно и какую профессию они выберут в будущем. А разносторонне развитым человеком нужно быть.

 

А что в этом страшного. Задания, как правило однотипные, на 1 тему, пол часа на предмет должно хватить.

4-5 предметов по 30 минут, получается 2-2.5 часа в день. Абсолютно нормально. Для младших классов много, но там и д/з не по всем предметам, физкультура с пением на дом не задается, а 1.5 часа для самостоятельной работы, имхо, нормально. Либо дома либо на продленке все элементарно делаться должно.

Я вижу что и в каком объеме делают дети дома по математике 5-7 классы, там работы на 30 минут, ковыряясь в носу (ребенку естсественно, не мне).

Именно так. А почему? Потому что перестали делить детей на умных и посредственных. Типа не политкорректно. В итоге пока самому тупому объясняют то, что остальные 15 минут назад уже поняли - времени не остается ни на что.

 

В старших классах такого нету. Не понял - проехали, сам догонишь.

 

Сейчас, кстати и правила оформления другие. Допускается писать только ответ. Задачи оформляются определенным образом. Упрощенно.
И вы относитесь упрощенно. Все пройдет и это тоже. Не забивайте себе и дитю голову.

 

на математику и русский может быть и хватит, а вот ООМ и литература - может и взрослый часа 2 сидеть...только это не новые стандарты..уже 10 лет занятие по этой программе такое.

задается. начиная от слушания музыки дома, заканчивая сочинениями.

в старших классах как раз по новой программе - зачетная система...лекция, практика, зачет...

ну вообще -то и мы в свое время урокам уделяли часа 2-3...

учебник и рабочая тетрадь однотипны вот уже 10 лет..на уроке толком ничего не дают...все детки проходят сами практически...не вижу нововведений...

не..еще сложнее, чем в наше время оформлялись..зачастую думаешь - либо ты дерево, либо разработчики программы. Спасибо учителям - на родительском собрании прийдут и все объяснят, как правильно оформлять и "рассуждать". (вот это напрягает самое большее....в наше время было - жи-ши пиши с буквой И..сейчас - ж,ш - всегда твердые, поэтому требуют смягчения буквой И...а ч,щ - всегда мягкие, поэтому смягчения не требуют и пишется А.)

плюсуюююююю..второй раз уже на многое не обращаешь внимания ..на то же самое ООМ, например, на и долбанутые задания по литературе..

---------- Сообщение добавлено 31.10.2011 16:53 ----------

ОльгаМ., кстати, а вы в обычной школе, или уровень гимназии/лицея? может, в связи с вашей большой нагрузкой на тренировках, поискать школу с классической программой или по занкову? (подруга дочери учится по занкову - книги наиболее понятны и обстоятельны, чем школа 2001. Зачастую гимназии и лицеи ориентированы на дополнительное самообучение в виде написания сообщений, рефератов, исследований. А в школах - более простая программа.

 

missouri, а младший в том же лицее? Какой класс?

 

Zazell, у меня младшая в 4 классе, старший в 11, гимназия №1

 

7-ми летнему?

В начальных классах?

Не буду оригинален

Блин, чего ж они тогда в ВУЗы такие тупые приходят?! Я отдельным уникумам пропорции, системы линейных уравнений, да блин, операции с дробями объяснял.

Короче, ясно, беру свои слова назад, за***** детям мозги окончательно

 

Мне вот интересно. А что если просто забить? Это не относится непосредственно к Ольгиной теме. Но мне любопытно. Ребенка который шарит в математике, русском, иностранном, нормально ведет себя на уроках, имеет хороший кругозор - ну неужели ему будут пары ставить по остальным?

Ну что вот из начальной школы используется дальше - математика, русский, иностранный. Может учить их на совесть и класть на всё остальное?

Окружающий мир - это похоже какие-то болезненные компиляции будущей физики, географии, биологии.
В этих взрослых предметах понятийная база не будет основываться на том, что было дано в "окружающем мире". Ну просто не может основываться по логике вещей.

Будут даны строгие понятия в контексте терминов и пространства предмета. Ведь так?

Ну да, ребенок не будет отличником, но имхо учить до 12 семилетнему ребенку уроки - нонсенс. И сидеть над учебником "окружающий мир", не имея возможности жить в этом мире - тоже.

 

Моца,

тоже думала, что при отличных основных предметах пары ставить не будут...но ставят..мало того, не сделал домашку, пусть у тебя были ВСЕ пятерки, без разговоров ставят 2-ку

примерно так и делаем..и на чтение зачастую "кладем" с их придурошными вопросами...

Самое интересное - отсутствие взаимосвязи между методиками после перехода в среднюю школу. У нас были классы в параллели, которые учились в средней школе по разным учебникам (методикам)

 

Кому не в напряг, сосканьте, пожалуйста кусочек или ткните пальцем - где скачать актуальный учебник по химии, а? Интересуют любые классы, но учебники, по которым реально преподают.
Можно один урок и задания.
Например интересно - про окислительно восстановительные уравнения. И про полимеры (наверное, это 10-11 класс)

 

Черная злобная зверюга,

http://www.kodges.ru/81292-organicheskaya-ximiya.-uchebnik-dlya-11-klassa.html
это наш учебник

http://www.kodges.ru/88642-ximiya.-10-klass.-bazovyj-uroven.html
http://www.kodges.ru/43077-ximiya.-11-klass..html
по габриеляну точно знаю учатся....но тут тоже нужно смотреть - есть базовый уровень, а есть для "уклона". Вот габриелян профильный...
http://www.alleng.ru/d/chem/chem132.htm

Новошинского 10 класс не нашла, если нужно - могу посмотреть темы и отсканить, но только вечером...

 

Люди далекие от образования. Пизнесмены от образования. Обычный попил бюджета. Вы же не думаете, что в этой отрасли все осталось как было в СССР? Так же приходят новые люди, которые предлагают новую систему образования, совершенно неадаптированную для учителей, для детей, для родителей. Пишут новые учебники (с ошибками, кстати!) и получают нехилое финансирование из бюджета. А там пусть на местах разбираются как детей учить.
И полетели по всем весям тренеры (коучи как они себя называют) обучать училок. Суть обучения сводится к следующему: льют воду какой это опупенный новый метод, а не понимаете - купите методички.

 

аха)))) вам же это иностранный язык)))))))))))