Учеников заставляют идти в кино, на фильм "Иван Царевич и Серый Волк 4", за свои деньги

@sema, и как же тебя судья пугал? Расскажи, правда интересно.

 

На нее не все способны, давай так говорить. Она из нутри идёт.
Маугли давно смотрел? Среди всякого зверья, один медведь и учил чужих детенышей.

Ну а по поводу частных школ, то это точно не трамплин к медалям. Время пребывания там комфортнее, уровень знаний - спорно.

 

Еще раз рот откроешь - покинешь зал заседаний. Этого достаточно.

Я тоже думал что учить не умею. Пока сам не попробовал. Так что "не боги горшки обжигают" и педагогику (как впрочем и медицину, торговлю, физику и тд) осилить может каждый нормальный человек. Разве что в математику не всем дано.

Комфортнее? Я бы не сказал. Там тоже великолепные игры "чей папа богаче/круче".

 

ты там песни пел штоле??

 

@andrusha, присутствовал на правах слушателя (типа стажер доверенного адвоката).

 

ясно...писдел короче много и не по делу

 

Не, судье было достаточно одной фразы.

 

Эт ты к дяде моему не попал, тот любому вдолбит, 400 вариантов теоремы Пифагора, будешь выводить- доски не хватит.

 

Я не за школьную программу. А за компактное трехмерное многообразие без края.

 

Так то да, но согласись, любому таланту ещё и шлифовка ежедневная нужна. Дядя , для тренировки памяти, Евгения Онегина наизусть выучил , а когда мои " зэки" ему колесо недокрутили, то я понял, что он и матерный вариант знает.

 

Еще раз - учить талант не нужен. Учителем года конечно не станешь, но в целом справишься. "Географ глобус пропил" не читал?

 

И не читал, и не смотрел.

Учить, именно талант ( способность) особенно нужен.
Это целый комплекс компетенций и особенностей характера.
'Учитель года", это больше шоу .

"приз зрительских симпатий" , в одном социуме, типа когда со всех деревень к нему, попробуй такого добейся.

 

Почитай, рекомендую. Кино конечно тему не так сильно раскрывает. А вот книга - мастрид.

Не соглашусь. При отсутствии таланта этому можно научится.

 

не только талан нужен что бы быть учителем, он нужен и чтобы быть руководителем, предпринимателем, заведующей, прорабом, ген.директором и т.д. т.к. если нет взаимосвязи с подчиненными и недопонимание с коллективом, то любую работу легко завалить... отсюда и живем в такой стране, что руководителей полно, а хороших на пальцах пересчитать можно, но зато каждый шофер, вахтер или официант знает как правильно рулить страной, областью, городом, заводом, фабрикой, пароходам... что все козлы и все делают не так...

 

Сходили семьей на мультфильм. Если бы не халявные билеты, посчитал, что потратил бы деньги и время зря. Чем больше номер серии, тем хуже.

 

Стажер не может заниматься адвокатской деятельностью по определению. То есть ты мог сообщить что-то адвокату, а он мог заявить это судье.

В общем, получается, что ты столкнулся с проблемами, вызванными твоей некомпетентностью, и вместо того, чтобы некомпетентность преодолеть теперь боишься и транслируешь страх дальше.

 

Шоферов не трогай)

Может точным будет другое слово, но это , когда ты переживаешь за ученика, почему он не понимает, находишь новые способы, чтобы довести до него то или иное.

 

Ты всегда делаешь такие далеко идущие и не всегда корректные выводы?

Это было не нужно. Основной вывод для меня - писать в протоколе "не согласен, требую адвоката". В объяснительной еще ст.51 можно упомянуть. Остальное по желанию. Но такая писуля позволяет тебе занести в суд объяснительную в пару томов.

Зачем переживать за ученика? Достаточно что часть класса понимает, остальные - захотят - поймут, не захотят - спросят у того, кто понял. И вообще чем больше разных стилей преподавания у разных учителей - тем лучше. Ученик будет понимать не только разжеванное и в рот положенное, но и на языке эпсилон дельта.

 

Нет, конечно.
А что не так с моим выводом? Ты был в суде в статусе стажера.

В каком статусе ты там высказался, после чего судья сказал свои слова?

Я исходила из того, что твоя реплика была воспринята судьей как реплика со стороны защитника, при этом лично у тебя не было права ее подавать. Поэтому я и написала, что если это было важно, нужно было это сказать через адвоката.

 

Все не так. Для суда мне компетенции достаточно. А где не достаточно - для этого юрызды есть. И свои страхи я никуда не транслирую. Лишь говорю что шутить в государственном документооброте не принято.

 

Послушай, заставлять учащегося писать объяснительную почему он вышел на перемене и не переобулся или пришел с "неодобренной прической" не равно участвовать в государственном документообороте (чтобы это не означало), на бред надо отвечать соответствующим образом, а не пытаться сделать его частью своей жизни.

 

я всё не читала. сорри если уже было)))

1. может недовольным школу поменять? не пойму, зачем оставлять ребенка среди ненормальных учителей? оставлять имеет смысл, если все школы плохие (ну или проблема не в муже, а в морде)

2. совет для недовольных - нужно "приближаться" и рассматривать ситуацию самому, а не воспринимать ее со слов посредника. Бывает скажет ребенок маме-папе: "Всех обязали идти на мультик, а кто не пойдет - тому объяснительную писать". Позвонишь класруку, а там другая версия: "Вот решили сходить классом детишек развлечь, а тем, кто не хочет или не может, предложили принести от родителей записку, что они дома останутся".
Пересказам детей и яжематей не привыкла доверять. в 99% случаев оказывалось, что на самом деле всё было не так страшно, как до нас дошло.

3. Зачастую (не всегда, но зачастую), всё можно решить вполне спокойными переговорами и объяснениями между родителями и учителем.
Правда, это сложно сделать, если родитель с 1 класса все время становится в позу - только дай повод, настроен изначально агрессивно и свысока. А учитель уже стал немного "с приветом", потому что у него таких родителей 1000 и сам он по природе не идеален.

4. Можно принять, что учителя несовершенны. Например. Вот эта учительница хорошо учит предмету, но организатор культпоходов она никакой. Вот та учительница учит предмету не очень, но зато всегда готова с отстающими после уроков позаниматься или поддержать, защитить, научить чему-то важному в жизни. Третья - учит хорошо, но вспыльчивая. И т.д.
Я нередко детям объясняю такие вещи. Они понимают, что нужно ценить человека за достоинства, а недостатки можно потерпеть. Странно, что некоторым взрослым это не понятно, и они впадают в коматоз, обнаруживая, что учитель не похож на ангела.

 

@Винни Пух, у тебя четверо школьников? Обычно такое просветление не сразу наступает. Особенно у "яжематьерей"

 

1 в саду, 1 в вузе, 2 в школе
но у меня сразу такая программа была относительно учителей
я другой не пробовала
То не беда, что во ржи лебеда; а то беды, что ни ржи, ни лебеды.

 

@Винни Пух, а можно принять, что у школы нет никаких прав принуждать к посещениям всяких мутных мероприятий вместо уроков?

Пыталась понять, что же должна значить мудрость про отсутствие ржи и лебеды, кажется поняла, право славненько!
Известный писатель-этнограф С. В. Максимов в книге «Куль хлеба и его похождения» писал о том, что во многих губерниях России в неурожайные годы лебеду постоянно употребляли в пищу. Читаем в этой книге С. В. Максимова: «Не то беда, что во ржи лебеда, а то беда, когда ни ржи, ни лебеды, говорят бедные крестьяне». М. Е. Салтыков-Щедрин бедного крестьянина назвал «человеком лебеды». И он же писал: «Лебеда, как и голод, суть выражения фигуральные, дающие место для всякого множества представлений».

 

Мутное мероприятие, вместо мутных уроков? Почему и нет?

 

прям все 30 человек в кандалах принужденные поплелись с лицами бурлаков на мультик вместо физики и геометрии? сильно страдали от этого принуждения, наверное...)))))))))

А еще можно подумать над пословицей в моей подписи (ну лублю народную мудрость): "Говори громко и тебя услышат. Говори тихо и тебя послушают"

 

с учителями как раз все нормально - им нравится учить ребенка который хочет учиться. Есть учителя, а есть руководство. Если для Вас, сударыня, это одно и то-же, то это прикольная фича.

Вместо чтения ходили смотреть Иван-Царевич и Серый Волк 4?!

 

@Винни Пух, знаете что мне в вас с @modcomp больше всего «нравится»? Такое надменное величие (сразу представляю себе героя С.Л. Джексона в Джанго освобождённом).

Когда в мессенджерах Школа к чему нибудь принуждает, родители (как вы) даже пикнуть не смеете - а зачем нам это собственно?

Но зато потом, сколько понтов про кандалы, про счастье пропуска уроков...

Клоуны

 

проблема в том, что модкомпообразные не думают что их принуждают, в отличие от вас. Потому и не возмущаются. Ваша позиция тоже вызывает немало вопросов, но всё же она лучше как минимум тем, что вы задаёте вопросы. А у модкомпов их нет. Как сказали, так и верно значит.