ВолгГТУ (Политех) - Часть 6

Фаза,
Эттта вы у них спросите,мохнатый зверь или нет...мне,как преподу,ясно,что зверь. Северный.

 

Это весной и осенью моно определить - по линьке!

 

Фаза,
Угу)нам с вами смееешно...

 

Черная злобная зверюга,
Ну, а что нам грустить, мы свой долг ВУЗам отдали!!

 

угу, госы в виде тестов - это сильно

 

+5

 

colorprint,сильно, особливо потому, что предметы туда войдут 2-4 курса..причем не самые простые....в общем, хотела бы я на эти тесты посмотреть....интересно мне...как их так составят, чтобы хоть кто-то на 5й курс прошел.

 

Надо отменить 5-й курс, и приУРОЧИТЬ к кризису

 

Фаза,
вообще-то все наоборот. Будут больше держать народ в вузах, чтобы не рвались работу искать, и так безработицО

 

Согласен!!!

 

это разовый эксперимент, я надеюсь?

 

хочу_вот_сказать,
Сумлеваюся,что разовый. Хотя бред невероятнейший!

 

Черная злобная зверюга, что в этом бредового? Завершение обучения на любом уровне образования подразумевает государственную аттестацию.

 

in love with myself,
Бредовое:
1. Тестовая форма
2.Включенные разделы
3.Необходимость допустить студента к защите до 6.04-а если гос не сдаст?отзывать подпись о допуске?!
Ну и так,по мелочам...

 

Абсолютно согласен!!! У меня ваще такое мнение что это делают специально - дабы вырастить из нашей нации, простите, не очень умных людей!!! В школах так вАще "ПОПА" каждый год разные программы - ну ни в какие ворота уже не лезет!!!! :frustrate
Да!!! И образование у нас в школах то бесплатное!!!! Только Вы учебники купите:frustrate

 

ещё раз, за какие курсы там материал будет?

надеюсь, химию для инженеров туда не включат хотя и сдавать заново физику и сопромат с теормехом не прёт совершенно.

 

Черная злобная зверюга,
1. Тестирование - единственный объективный и всесторонний способ оценки знаний.
2. Как правило, УМО вузов рекомендует какие конкретно дисциплины включать в программу госэкзамена, но утверждает ее (программу) совет факультета. Так что все вопросы к Навроцкому ст.
3. Не понял о чем вы.

 

наверно о том, что тема диплома должна быть до госов по приказу, а если госы не сдаются, то до защиты недопускают.

единственный объективный способ оценки знаний - это личная беседа, причем не с одним преподом, а с несколькими. тетсирование это как фастфуд, типа быстро питательно, но здоровью вредит. также тестирование это куча технических ограничений, типа время, набор ответов, правила заполнения, а это отвлекает от процесса ответа на вопрос и снижает результат...

 

+ 1 000 000

 

Kot.85, вы не правы насчет тестирования. Недостатки, конечно, есть, но они перевешиваются достоинствами.
Главное его преимущество - возможность охватить все содержание дисциплины, а не 1-2 вопроса, как при стандартном экзамене. Кроме того, при устном ответе существенно больше возможностей для проявления субъективизма в оценке знаний.
Скоро тестирование вообще станет единственно возможной формой экзаменационного контроля - об этом уже года 2 говорят (и с каждым разом все настойчивей).

 

in love with myself,
по 3-му пункту-раньше документы о допуске к защите собирали в мае. Теперь на месяц раньше=непонятно, кого допускать, ибо еще ни у кого не готов диплом. А если допущен и потом на защиту не вышел-нехорошо это....
Тесты ИМХО-зло. Выше про фастфуд хорошо написано...

 

Это когда на вопрос какого рода была муму даётся 3 варианта ответа?

А зачем тогда преподаватель нужен? Тесты составлять? Или утверждать? Учишься по инновационным технологиям, с применением новейших компьютерных методик, сдаёшь тест тому же компьютеру... Нафига он нужен, преподаватель этот?

Как только пациент перестанет "брыкаться" ему введут и это "лекарство"...

 

in love with myself, нельзя объять необъятное и нельзя впихнуть невпиxyzмое. как раз при стандартном экзамене и можно понять насколко студент обладает знанием и знание это не только вызубренные определения и запомненные тома литературы, это также умение мыслить, сопоставлять, анализировать и на основе этого принимать решение, используя вызубренные определения и запомненные тома литературы. а что нам дают тетсы? этаких зубрилок-однодневок, сдал и забыл. тесты это средство отупления экзаменуемого.

 

Шелудивый кот, преподаватель должен преподавать. В идеале, преподавание и итоговый контроль вообще должны быть разделены, как это принято во многих передовых вузах за рубежом и в РФ.

 

это точно, и еще ввести меру оценки качества преподавания для препода, тогда получиться взаимосвязанная система, и если у преподавателя учащаются случаи несдачи предмета, то может дело именно в преподавателе, а не в студенте.

 

Kot.85, абсолютно с вами согласен.

 

Так она уже есть - уровень знаний студентов, которым преподавали преподаватели. Ждём результатов тестов бакалавриков

 

// О Б-же, я говорю с двумя котами.

 

Это всё В-ски!

 

Шелудивый кот, я соблюдаю п-ст в части алкоголя (без М-са, увы, не обхожусь), так что В-ски тут ни при чем