Я всетаки думаю, что у тебя дисциплина ассоциируется в первую очередь с полицейскими, и это единственная причина. В том же итоне с твоим профессиональным мнением несогласны и используют другие методы поддержания дисциплины.
Правда?! Ну да, тебе то виднее, само собой, что у меня и как. Ссылки, плиз. Если там, конечно, отличающиеся от мер, которые я выше привёл.
Методы - очевидно, что это "что", а не "кто". Ссылку, плиз, какие методы поддержания дисциплины используют в Итоне.
Я не настаиваю - можешь и дальше тешить себя своими иллюзиями. Вообще говоря, по той форме в которой ты обычно переписываешься, и так можно сказать, заранее, что для тебя ознакомление со сложными текстами будет представлять проблему.
То, что ты предоставил в качестве подтверждения своих слов - относится к 1800-м годам. Про современную ситуацию я тебе выше цитату привёл - но ты упорно гнёшь свою линию о какой-то "особенной" дисциплине. Без каких-либо доказательств. Из нас двоих проблемы с ознакомлением со сложным материалом только у тебя. Судя по тому, что так ничего закончить и не смог.
Природа твоих проблем ясна как божий день, человек который требует пруфы насчет исследований по депривации и тд, наврядли вообще на какую то самостоятельную работу мозгами способен.
Судя по тому что ты успокоился после получения ссылки (хотя ясно что не прочитал оттуда ни слова), я прекрасно понял, что тебе было нужно.
Про вдохновление успехами российской математики (других-то ссылок и не было)? Ну так это не доказательство ни этому ни этому Инфоромация, на которую ты ссылаешься с упоминанием И.Кон - так же протухла ещё 100 лет назад. В сухом остатке - обычный беспруфный диванный неуч.
Выше все указано). Хотя со ссылкой про дисциплину в итоне - та же история. Подход к дисциплине остался ровно тем же. В обычных школах бьются за свободу всего, а там напротив, форма. регламент и тд. В этом смысле итон остался ровно тем же заведением. Хотя человеку, с ходу связывающему дисциплину в школе с деятельностью в полиции - это может быть непонятно. ---------- Сообщение добавлено 21.03.2016 09:50 ---------- На яплакаль ты был бы чемпионом.
Конечно, та же история - ссылки на актуальную информацию просто нет. Это ты сейчас про российские школы? Хотя, разумеется, да - других то ты и не видел. Хотя в частных школах в РФ форма и регламент отлично существуют, просто ты этого не знаешь. Твою любимый ресурс, как понимаю? Или, может, ты таки умудрился закончить хоть какое-то учебное заведение?
Пруф есть? С печатью надо . В последнее время да - практика возвращается, но формально. Форма и тд это еще не все. Кроме того не во всех школах. Мягко говоря.
Surkoff, а как же ОБ снова обделался, получается? Так "бьются за свободу всего" или "практика возвращается"? Surkoff, у меня один из детей тоже учится в МОУ в РФ - и форма тоже есть. ОБ плавно съехал с "дисциплина в Итоне не то что в обычных школах" на "в школах в РФ тоже форма есть".
Я не вижу никаких противоречий. В целом по реформам, у нас выстраивают институт школы так, что и дисциплина и другие характерные для избыточного "итонского" образования нормы - выводят из практики. Но на текущий момент есть и противоположный подход, он развивается. Допускаю, что эти два процесса у тебя в голове, одновременно не помещаются.
Трудно сказать, общее направление они регламентируют. Разные консервативные идеи, со скрипом принимаются под давлением разных институтов, к примеру к форме приложил руку Путин, ОНФ и ряд других организаций. Но это так и не стало стратегией. По другим направлениям работает научное сообщество. В частности, преподавание математики, программа в начальных классах. ---------- Сообщение добавлено 21.03.2016 11:27 ---------- Конкретно что вас не устраивает?
я еще не знаю про школы, сын пока в садике. но уже в садике детям мозги полоскают на тему патриотизма. путин наш президент, россия всех победит и все в таком духе он дома иной раз выдает) хорошо это или плохо - хз. скорее хорошо. главное чтоб религией не стали мозг промывать.