http://1504.livejournal.com/582638.html это ведь на самом деле правда, и это реально грустно. Имел неудовольствие общаться и с учениками и с выпускниками Уровень знаний - никакой. Учебники порой читать просто страшно, бред какой-то пишут, особенно по литературе. По крайней мере в младших классах, где дите мое учится. В учебниках по математике куча ошибок и т.д. и т.п.
А потом родители жалуются на сложные задачи в соседней теме Дибилы и неучи. Да-да, дибилы и неучи, в первую очередь это моё обращение относится к учителям.
и будет как-то так http://forum.ourprivate.net/viewtopic.php?t=14870&postdays=0&postorder=asc&&start=0
Реально грустно, это когда автор, человек 1980 года рождения, начинает ныть о том, как было хорошо с образованием в СССР. Если оценивать по конечному результату, с образованием в СССР было примерно так же как сейчас, когда есть относительно небольшая часть реально знающих что-либо выпускников и бОльшая часть латентных или явных троечников.
прочитал...скажу одно...я заканчивал школу в 1999-2001 году, основной предмет математика, вел предмет Учитель от Бога - Лепёхин Юрий Васильевич, он по темпераменту холерик, мог очень громко отчитать воспитать и прочее, но дипломатическим языком, без плохого русского, зато все равно доходчиво. и часов математики в неделю у нас под 40 выходило только одной никто не сдох. в классе разные были и типа проблемные тоже, но дисциплину у него на уроках соблюдали все. тоже самое и на русском и биологии было, где преподаватели старой закалки, заслуженные учителя, могли организовать учебные процесс, давать отличные знания, и требовать дисциплины. а были учителя которые ни о чём, и у них на уроках мы вели себя так как хотели, и единственной системой влияния они считали оценки...проблема не в детях, проблема в учителях, автор жж не хочет искать проблему в себе...
ну вот смотри к 7.00 первый урок, потом час алгебры и геометрии, и после всех уроков часика полтора два дополнительные занятия. суббота - святое, ни математики, ни информатики не было :_))
4 по алгебре, 4 по геометрии, по алгебре - заслуженная, по геометрии, с натяжкой поставили :_)) ps но я был ленивый, сразу скажу :_))
Да, я хорошо сохранился, и, тем не менее, вы мне сильно льстите насчет 1980 года рождения. А с образованием, по крайней мере в школе, где я учился, все было очень хорошо. Вы сами то советскую школу застали? А сейчас учебники, по которым учатся дети, проглядывали? Это, в большинстве случаев, рак мозга Кроме того, я считаю, что фактические знания не так важны, как умение обучаться, обобщать и делать выводы, как думать, наконец. А именно это и не дает делать совершенно тупорылая система ЕГЭ, нацеливающая детей на банальную зубрежку. Кроме того, эта система сводит на нет элемент общения преподавателя и ученика во время экзамена, где знание психологии человека (учителя) легко может дать +1 балл.
Я пошел в первый класс в 1979. И отлично помню ньюансы совкового образования - полных даунов которых тянули до 8 класса в ущерб остальным, сбор металолома который потом не могли вывезти несколько лет, показуху, работу на полях за хрен собачий. Учителя были всякие - были хорошие, у которых была дисциплина без всяких подзатыльников. Были такие, которых ученики "доводили" и порядка на уроках не было. У меня двое детей учатся в школе - мало что изменилось на самом деле. Точно так же есть кто учится и те, кто просиживает штаны мешая остальным. Точно такая же показуха. И точно так же все зависит от того какой учитель достанется. Ну только металолом дети нынче не собирают и на колхозы не батрачат. Нормальные учебники, во многом более лучшие, чем совковые, хотя, возможно, зависит от программы.