Навеяно жалобой Zieq на директора школы. А вас в школе или институте обижали? Чем это для вас обернулось? И что вы делали чтобы испавить ситуацию? У нас уже в выпускном классе историчка не взлюбила одного паренька. Правда класс был очень дружный и мы практически лежачию забастовку под кабинетом директора устроили с требованием разбора ситуации. Все уладилось. Парень теперь программер в Штатах, а ведь та колхозная дура-историчка могла ему очень сильно аттестат подпортить. Ну а мне лично пришлось как-то в институте 5 раз английский пересдавать Правда досталось всей женской половине факультета, у преподши на лице явно читалась сексуальная неудовлетворенность. Благо ее вскоре заменили. А у вас?
Меня очень сильно доводил директор ХЭПа. Он человек настроения и постоянно срывал свои обиды на учениках. Именно из-за этого я и ушла оттуда
Есть на физ.факе ВолГУ такой, в прошлом маленький доцент, а ныне - большой человек на новом коммерческом факультете. Фамилию опустим. Все, кто проходил через его преподавание, при одном упоминании его фамилии плюются и ругаются. Любимое его хобби - на лабах валить студентов, при этом издеваясь и даже, оскорбляя. Самый большой козёл, короче. Как его не отходили до сих пор, удивляюсь... Хотя, может, и отпи..ли уже. Давно там не был.
Первая реакция- нет! не было у меня такого! А потом вспомнила (значит не очень-то скребануло по душе моей нежной ). На 1-ом курсе, 1-ый экзамен! Два (два!!!!) раза заваливала меня тётенька первый раз слёз бы-ы-ыло...второй- недоумение ( с несправедливостью такой открытой до этого ещё не встречалась и поэтому даже в голову не могло придти, что человеку доставляет удовольствие наблюдать за моими переживаниями!). В 3-ий раз перездавала препод., которую весь университет боялся, но выбирая из этих двух, выбрала её- терять-то нечего было!Кстати первая сидела тут-же, в этой-же аудитории,но к её великому сожалению, была занята другим студентом...ну и дёргалась-же она! Гонял(а) меня тогда мой экзаменатор!!! А в конце сказала тихо(!):" не пойму, как вы могли завалить первые 2 раза??? но 5 поставить не могу- сами понимаете почему..." А главное однокурсник мой после первого-же раза сказал, что знает ПОЧЕМУ она меня заваливает, но НИКОГДА мне не скажет! Вот ведь сейчас вспомнила и опять любопытство обуяло....Колян!!! Если слышишь- открой-таки тайну!
А у меня шеф диплом украл. Как? Просто. Сперва мой диплом считали глухим. И я тоже. Не было данных. Потом сделал достаточно большой объем работ. Перелопатил кучу всего. Для участия в эксперименте даже воспользовался крутыми связями. Очень крутыми (пришлось 2 экзамена переносить - эксперимент совпал с сессией, притом об участии в нем я узнал накануне одного из экзаменов). Шеф же только радовался, при этом не помогая. Но и не мешая. Помощь была только в одном - для выступления на конференции просмотрел прозрачки. Посоветовал несколько из них убрать. Отдал диплом. Шеф сказал, что нормально. Но поставил не максимальную оценку (описание ему не понравилось, введение и заключение - основные части диплома). Хотя хвалили. Многие. Сейчас с качестве примера приводят, мол, вот как, человек сам данные нашел. А потом. Через некоторое время (в 2002 году). Вижу статью, под авторством шефа. Выстраданные результаты моего диплома. До боли знакомые фразы (написанные мною). Полученные с таким трудом цифры. Ссылки на найденную мною литературу. Результаты эксперимента, в котором участвовал. Разумеется, ни одного упоминания обо мне. Обидно. Хотя я не расстраиваюсь. Такова жизнь. Буду ли с ним ругаться? Нет однозначно. Кто он, и кто я. А я буду участвовать еще в одном эксперименте. И сделаю статью со сравнительным анализом. Это уже решено.
Ну, он имеет право. По закону все твои работы - под его руководством и, следовательно, его. Опубликовать может. Но, по совести, должен был и твою фамилию указать в авторах. Кстати, если работа тянет на статью, то сам студент под своим именем не может ее публиковать, только в соавторстве. Так что, шеф тебя просто забыл упомянуть... Бывает. Если ты в аспирантуре, то за это можно и по мордам. А если нет, то чё растраиваться...
По закону немного не так. Учебное заведение имеет право использовать результаты (давать для ознакомления), продавать и т.п. Но всегда с указанием автора - это авторская работа. Все зависит от соотношения сделанной работы. У меня есть две работы в соавторстве, и я знаю, что это такое. В данном же случае его участие было нулевым. Даже тему дал другой человек. Big boy,Спасибо за участие!
Big boy Читайте "Гольдина"... :D Было, было. А про факультет новый - отдельная песня... Конверсия- перекуём физиков на бог знает кого.
Из школы запомнился маЛЧик, который дико обижал меня: щипал, дергал за волосы, лупил меня разнесчастную учебниками Я была отличницей, а он двоечник. И его всегда сажали со мной, как назло, чтобы я его "подтягивала" (читай: шоб содрать мог у меня контрольную или еще чего ) УУ!!!!! До сих пор вспоминаю с ужасом А в институте запомнился препод, который 3 раза гонял меня на пересдачу, довел до слез. я его так боялась, дома все вызубрю, захожу в аудиторию - из башки как обухом отшибло . Все бы ничего, но я была на 7 месяце беременности.
БуЯнка ма-аленькая просьбочка, мой ник пишется Zieg, а не Zieq. хотя тоже интересно :D что по поводу директора, то его уже помаленьку "дрюchat" во всех инстанциях. даже родители учеников подключились. весело
Big boy И я про него. Просто тогда он ещё и доцентом не был. А хуже с нами не прокатывало - мы все после армии были... А по поводу обид... Читал у нас зам. декана Яцышин уже не помню, что, вроде ММТФ. А я не любил на лекции ходить, вот за семестр ни на одной и не был. В итоге сдавал я ему экзамен два дня, 20 часов. Хотя, много воды утекло, какие уже обиды. Да и поставил он тогда таки мне трояк.
Был и в моей студенческой жизни мрачный инцедент. Тётка, которая проводила с нашей группой лабораторные по химтехнологии зачастую, пребывая в дурном расположении духа, не принимала их на сдаче. Вот так и ко мне привязалась на не точном определении кубовых красителей. И даже после моей поправки не согласилась поставить зачёт.Всё бы ничего, но я готовилась,учила!!! И поэтому гнев во мне взыграл!!! Заявив ей, что буду жаловаться зав. кафедрой я удалилась,а она, наивная, не прверила в мои слова. А зря. В тот же день было обнародавано,что лабораторные проводят с нарушением правил безопасности, без зазрения совести вводят в заблуждение студентов,подменяя одни реактивы другими,слив утилизируют прямо в гор.канализацию и саму лабораторию не готовят к работе,а только один стол. И как при таких условиях преподаватель, не старший, замечу имеет право выдвигать свои требования по сдаче? В общем натянули всех, а лабу приняли. Зато потом на выпускном едином экзамене срезали в баллах, правда в подробности меня так и не посвятили. Ну и фиг! Диплом то на 5
Недавно училка по лит-ре выставила (ПРИ МНЕ!) "5" за первое полугодие. Я со спокойной душой ушла на каникулы. А во втором случайно заглянула в журнал, а там вместо "5" подтерто и стоит "4". это при том при всем, что в журнале исправлять категорически запрещено! Интересно, где это я ей на хвост наступила, что она ко мне так?
А у меня мама - сельский учитель русского и литературы. Вот у кого школьных обид - выше крыши. В деревне народ - малограмотный, пьющий и колющий... Такие ужасы творят дети - жуть. При этом у некоторых есть соответствующие справки, т.е. не прикопаешся - он - *****, отрок алкашей... Грусно.
Ага, милоенько так: "Вы, пупсики мои, надрывайтесь, а я плоды-то с вас пожинать буду... И выдою вас - под чистую.. А что - право имею, вы же "подо мной" ходите!!!" Только вот попахивает это все как-то... Не приятно...
У меня в школе все, вроде бы, было тип-том. А вот в Универе... Была я на втором курсе, на практике. Препод нам объяснила, как проводить и обрабатывать методики. Ушла. На следующий день мы собрались без нее - посмотреть, кто как справился. смотрим: ерунда какая-то, вроде как не правимльно мы обрабатываем... Думали, думали, решили спросить. Пришла, значит, препод... Ну я ("Люба, ты староста, спроси ты у нее") - спросила... Эх-х-х-х. "Как? Вы разве не поняли (это она ко мне, значица на "ВЫ" - вежливо так... )??? Я же все объяснила!!! Вы же уже на ВТОРОМ курсе! Надо бы знать такие мелочи... Девочки, вы тоже не поняли???" И - вот он ужас - ДЕВОЧКИ ПРОМОЛЧАЛИ!!! Ну, короче, я одна, такая, типа тупая... Итог: всем "5", мне "4" ("Вы спорили, и вообще - надо быть понятливее")... Обидно... И вообще - за все годы обучения - три четверки - и одна - такая "поганная"... не из-за оценки, а из-за предательства людей, которые рядом.
Luisa, да именно так. С давних времен такая традиция. Все зависит от порядочности научного руководителя. Мне вот, повезло. :D Бывает, статью не успеваю написать - дык он своего материала подкинет. Не жадный..
Ты знаешь, мне тоже (хотя многие, узнав , что я уже третий год пишу у нашей декана и уходить не собираюсь , впадают в транс - считают ее стра-а-а-ашной )- именно поэтому я в шоке от того, что многие мои сокурсники сталкиваются с тем, что преподаватели (а они не меняются - из года в год всегда одни и те же 4-5 человек) : - навязывают тему, которая ИМ выгодна, хотя ТЕБЯ она совершенно не интересует; - печатают многие результаты, выдавая их за свои (хоть и пишется - "нами было выявлено", "мы получили", но имя - только науч.руководителя, даже если его помощь - минимум) и прочее. И из года в год многие ВЫНУЖДЕНЫ идти к ним, т.к. расписаны преподы... И плачут , и скулят , а пишут - нарабатывают своим "боссам" кандидатские и др.
Не обида вовсе, просто пример типичной "школьной логики". Посчастливилось мне заканчивать школу в бурное время разных новшеств и перестроек, введения школьного самоуправления и т.п. дребедени. Дело было в выпускном классе. Год начался с того, что пришла директива сверху: в новом школьном году преподавание "нач. военной подготовки" становится не обязательной дисциплиной для девушек и при нежелании ее посещать, в дневник и аттестат ставится лишь отметка н.а. которая не влияет на аттестат. ОГО! Радость! Больше не надо учиться разбирать муляж автомата Калашникова, 50 гг. выпуска! Больше не надо мучительно играть в карты под партой, когда 70-летний военрук рассказывает, какой глубины должны быть окопы и в какую сторону надо ползти, увидев на горизонте ядерный "грибок". СВОБОДА!!!!! Надо - всего ничего - согласовать это с завучем. Ну что ж - мне всю жизнь было море по колено - мы с подругой идем к завучу. Завуч долго думает, наморщив узкий лобик, пожевывает губками... "Да, действительно, такая директива есть... Но ведь я не могу разрешить это всем..." Долго упрашиваем, уговариваем, нажимаем слегка - принятие нестандартного решения доставляет ей прямо физические мучения - и наконец! Ура! Нам двоим разрешают!.. То-то мы радовались... Но недолго. В конце семестра (тогда было решено учиться семестрами) получаем свои дневники... в графе "нвп" стоит... ПАРА. Скандал! Две ученицы, претендующие на медали из всей школе получают пару... Естессно, идем к завучу: "Как же так? Ведь ВЫ САМИ нам дали разрешение!!!" Ответ: "Вчера пришла директива отменить прежнюю директиву! А я вам ничего и никогда не разрешала!" Во. А вы говорите - обиды . В общем, пары эти нам не засчитали в аттестат - поставили н.а., а вот стипендию, которую впервые тогда утвердили на школьном совете отличникам - нам двоим (единственным из старших классов отличницам) так и не дали - пара же стоит... А про то, как нам закатили на госэкзамене по 4-ке по лит-ре - чтоб золотой медали не получить (на всех же не хватает) это уже другая история... Хотя по-моему у нас обоих по лит-ре это была первая четверка... Зато ее не оспоришь - литература это не математика...
Я еще не знаю, что такое обиды в университете… А вот школьные обиды – это мое настоящее, хоть потерпеть осталось каких-то три-четыре месяца, а дальше начнутся уже университетские обиды :D . Да вообще, иногда кажется, что учебный процесс – это одна сплошная большая обида. Хоть учусь неплохо, но ненавижу школу с детства. Прежде всего, меня достает то своеобразное насилие, которым так и прет от школьной атмосферы. Очень обидно то, что некоторые учителя, явно переоценивая свою роль в процессе воспитания подрастающего поколения, используют это насилие в целях, выгодных только им. И только попробуй намекнуть хоть движением, хоть взглядом на эту несправедливость… Как же так – учитель поступает всегда так, как надо, как того требуют правила морали! А тут я лезу со своими жалобами… Естественно, такую нахальную ученицу следует наказать и строго указать ей на ее истинное место. Накапать родителям и напортачить оценки – это как раз то, что надо. Эх, обидно… Но только на первые пять минут. Дальше – ложить я хотела на каких-то учителей. :eviltongu
Да наплюй ты. Школа это то говно, которого не избежал никто. Просто одни привыкают подчиняться и получают от этого своеобразный кайф, а другие нет. Тем лучше, если ты не получаешь кайф от унижений - гляди по жизни будешь относиться к младшим с пониманием. А то, что половина учителей видят свое предназначение в подавлении личностей тех, кого должны бы учить - есть такое, никуда не денешься. Зато оценишь жизнь в институте после такой школы!
Я в школе учителям себя в обиду не довал. Сам обидеть мог без проблем. Для самая большая школьная обида было то, что меня никто не замечал. Был таким, маленьким серым мышенком... Только вот время на месте не стоит.
Хм... а я вспомнила, как мне в пятом классе не дали грамоту за отличную учебу... при ВСЕХ пятерках в графе ПРИЛЕЖАНИЕ у меня было"хорошо"... приколитесь - учиться на все пятерки не означало, что ты учишься прилежно... когда моя мама спросила у классной, что за фигня, ей ответили, что я не участвую в общественной жизни класса...