Т.к. многие родственники и друзья работают в сфере образования, в последнее время все чаще слышу о реформах образования, о том, как их внедряют для чего, для кого ну и тому подобное. В частности. 1) Проф. обучение в школах. Большинство школ планируеться перевести на бесплатное 9 летнее образование. 2) Для тех, кто хочет получить полноценно 12 летние образование, будут несколько таких школ. Но оставшиеся 3 класса будут проф. Ориентированны и платны + преподавать там смогут лишь учителя с высшей категорией (где найти столько учителей???? Ладно, если еще с первой…) 3) Высшее образование будет полностью платно… А как же умненькие дети из детей с малым достатком??????? Говорят, что все это делается, т.к. в стране уже переизбыток людей с высшем образованием. А простых работяг со средним специальным жутко не хватает… Подобная ситуация в Англии, где самая востребованная профессия – сантехник! Что скажите?
Ivan Я же сказал, что многие родственники и друзья в школах работают. Там у них на планерках, совещаниях и т.д. рассказывают.
старик Резонно, но не в этом дело. Такими темпами нас скоро заставят покупать билеты на проход по улице и т. п.
если бы вы заходили кадый день почитать 5баллов.ру то от обилия подобного рода заявлений (там в новостях сверху индексовой страницы), причем зачастую взаимоисключающих от одних и тех же официальных лиц но с некоторым промежуткам временными, подобные слухи не воспринимали и даже пропускали мимо глаз (и ушей)
ИМХО все три инициативы абсолютно разумны, за исключением - непонятно что такое учителя высшей категории.
от сегодня: В Госдуме прошли общественные слушания “Стратегии российской образовательной политики: есть ли альтернатива?” В Госдуме прошли общественные слушания "Стратегия российской образовательной политики: есть ли альтернатива?". Организованные по инициативе зампреда комитета Госдумы по образованию и науке Олега Смолина, слушания были направлены против тех положений федерального закона №122, которые касаются образования. Собравшиеся обсуждали декларацию "Образование - для всех". Авторы декларации выступают против приватизации образовательных организаций и ее последствий - резкого сокращения бюджетного финансирования образовательных учреждений в связи с их превращением в негосударственные, роста платных образовательных услуг; против введения платы за обучение в школе под предлогом сокращения на 25% учебной нагрузки; против введения образовательных ваучеров в форме ГИФО на основании результатов ЕГЭ; против введения двухступенчатой системы высшего образования. Авторы декларации не поддерживают blt. создания предшкольной ступени, введение ЕГЭ. Вместо этого авторы декларации предлагают повысить в 2 раза расходы на образование, создать систему господдержки образования, сохранить на федеральном финансировании все профессиональные учебные заведения, повысить стипендии, принять закон "О статусе педагогического работника", уравнять в правах учреждения дополнительного образования и школы. Только такие меры, по мнению создателей декларации, смогут осуществить лозунг мирового сообщества "Образование - для всех". ------- дальше кросспостить что-н. из контр-примеров лень
Зря Вы так. Сейчас в ГД лежит пакет проектов Федеральных законов на эту тему... По их содержанию, цель реформы заключается в следующем: В каждом городе будут выделены базовые общеобразовательные школы, колледжи и ВУЗы. Они будут государственными (финансироваться за счет средств муниципального и федерального бюджетов). Обучение в них будет полностью бесплатное, но по конкурсу. Льготы для инвалидов, многодетных и т.п. сохраняются. Остальные образовательные учреждения будут акционированы (приватизированы) работающими в них сотрудниками или куплены кем-либо (например, руководством или их спонсорами). Обучение в таких учебных заведениях будет полностью платным. Однако, предусматривается введение льготного кредита на обучение, который будет выдаваться банками под минимальный процент (как зарубежом, например, в Китае). Подготовка этой реформы уже началась! Если Вы внимательно смотрите новости по ТВ, то сегодня передали, что в Самаре начала работу Федеральная комиссия по надзору в сфере образования. Она проверила 70 ВУЗов на предмет того, какие останутся государственными - бесплатными, какие будут платными, а у каких - вообще следует отозвать лицензию... По заявлению председателя этой комиссии - в течение этого года будут проверены все ВУЗы в регионах РФ по уже утвержденному плану. Делайте выводы, господа!
Евлампий Ну может ты объяснишь мне что такое учитель высшей категории. Бесплатные ВУЗы нафиг не нужны. ВУЗ должен быть платным. Но учиться человек должен иметь возможность. Вот и все.
Евлампий Потому что за то что тебе требуется/хочется нужно платить. Т.е. за предоставленные тебе услуги нужно платить. За еду и мясо нужно платить. Школы должны быть бесплатными, потому что лучше если все люди будут грамотными. Это сильно упрощает общение и администрирование. Однако если большинство из них платны это тоже плюс. Какой смысл оставлять часть ВУЗов бесплатными? Не лучше ли учредить стипендии, на которые человек мог бы оплатить свое образование? Mix добавил [date]1109871183[/date]: + И кстати выбрав при это себе ВУЗ по душе.
Mix За предоставленные услуги платятся налоги. Так что полностью бесплатного образования не было и при СССР. Как и медицины. Введение же неналоговой оплаты просто ограничит доступ к обучению. Зачем? + И доступность ВУЗов от этого не вырастет.
Евлампий Так и нужно его ограничить. Лучше снизить налоговую нагрузку и предоставить людям самим выбирать за что они хотят платить. Т.е. нафига оставлять полностью бесплатные ВУЗы непонятно. Т.е. за плату в них учиться нельзя будет. Так чтоли?? Или можно? Тогда вопрос только в количестве стипендий/грантов. Тогда почему в остальных ВУЗах их нужно отменить?? Система получится непонятная никому. Другое дело распределение стипендий. То же геморрой еще тот, но тут хоть действительно может быть некий смысл типа финансирование тех кто хочет учиться, но не может сразу оплатить всю сумму. Тут можно и образовательные кредиты предоставлять, и премии, и гранты.