Ювенальная юстиция

интересно по какой причине модератор снес первую тему о ювеналке? она называлась что то типа "ювенальный вампир"

 

Был вчера в гостях у знакомого священника, говорили, в частности и об Ювенальной Юстиции.

— А ведь я предупреждал тебя, Фриц, — напомнил мне в ходе обсуждения Л., — что борьба за права содомитов непременно выльется в борьбу против прав нормальных людей. Стоит только разрешить государству заглянуть в личную жизнь граждан хотя бы одним глазком, как оно тут же зайдёт в каждую семью, и, не снимая грязных сапог, начнёт устанавливать казарменные порядки, в худшем смысле этого слова.
— Но причём же здесь голубые? Мне кажется, надо отделять мух от котлет. Ювеналы, конечно, преступники, но ведь и сажать голубых в тюрьму тоже преступление. Как говорила Фаина Раневская, «что же это за страна, где человек не может распорядиться даже собственной жопой»?
— В этом вся суть. Нормальное государство должно держать свои руки подальше от жоп граждан. Как только государство начинает преследовать содомитов или, наоборот, защищать права содомитов, начинается беда. Так как карательным органам вообще не место ни в семье, ни в личной жизни. Хочет кто-то пороться между булок? Да и Б-г с ним, не такой уж великий грех. Но дайте же тогда и мне право жить как я считаю нужным, не иметь с содомитами никаких дел, не допускать гей-парадов в моём городе и не разрешать общаться с содомитами своим детям.

Немного подумав, я вынужден был согласиться с Л.

Пропаганда «толерантности» и Ювенальная Юстиция — это следствие одной системной проблемы. Государство начало вмешиваться в личную жизнь граждан, а личная жизнь граждан — это то место, где чиновники умеют только ломать и калечить. Никаких вариантов тут нет. В СССР сажали в тюрьму голубых, в современной России из нормальных семей забирают детей в детские дома.

И всё исключительно потому, что государство залезло в область морали и считает себя вправе карать не только преступников, но и нарушителей «морали», причём карать полностью по своему усмотрению, без суда, без следствия и без прочих нелепых формальностей.

Надо отметить, что эта проблема не только наша. Подобная гнусь происходит сейчас во всех так называемых «цивилизованных» странах. Современные религиозные фанатики — это вовсе не РПЦ. У нас всё же не Азия, никто кислотой неверных жён не обливает и рук карманникам не рубит. Современные религиозные фанатики — это проповедники «демократических ценностей», готовые без колебаний сажать людей в тюрьмы или в детские дома во имя своих извращённых идей.

Перейду теперь к новостям по Ювенальной Юстиции за последнюю неделю.

1. Общественная палата продолжает гнуть свою линию. Цитирую самую мякотку из предлагаемых поправок в Семейный Кодекс (источник):

«По новой редакции Статьи 121 СК, к детям, нуждающимся в помощи государства относятся… дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации, в социально-опасном положении, либо проживающие в семье, находящейся в социально-опасном положении».

Перевожу. Один из родителей потерял работу? Социально-опасное положение, надо забрать ребёнка в детский дом. Семья находится ниже уровня бедности? Социально-опасное положение, надо забрать ребёнка в детский дом. Родители разводятся? Трудная жизненная ситуация. Надо забрать ребёнка в детский дом. Кто-то из родителей заболел? Ну, вы поняли.

В этих поправках есть ещё много всего интересного, включая, например, дарованное компрачикосам из комиссии по делам несовершеннолетних право признавать детей нуждающимися в помощи не то что безо всяких судов, но даже и без визита в семью — заочно.

Законопроект в Думу уже направлен.

2. Тем, кто запаниковал после прочтения первого пункта. На самом деле, поводов для паники особых нет. Так как… «толстые добродушные тётки из опеки» уже сейчас, на основе уже существующих дырявых законов, могут без проблем забрать ребёнка из любой приглянувшейся им семьи.

В качестве иллюстрации история Александры Барам из Нижнего Новгорода (источник).

Девушка приехала в Россию из Таджикистана в начале девяностых, сразу после развала СССР. Ей тогда было восемь лет. За прошедшее время Александре так и не удалось получить российское гражданство.

Кстати, для тех, кто думает, будто получить российское гражданство — дело нехитрое. У меня есть всего двое знакомых из Украины/Беларуси, которым после распада СССР удалось получить российское гражданство. Один из них получил свой паспорт за взятку в несколько тысяч евро. Второму знакомому повезло — он позвонил лично Путину на одну из горячих линий и Путин распорядился выдать ему гражданство.

Александра из Нижнего Новгорода, судя по всему, требуемой на взятку суммы не скопила, либо не захотела платить чиновникам такие деньги за паспорт, без которого, в общем, тоже вполне можно жить.

Так вот. Чиновники, выяснив, что у матери нет гражданства… забрали у неё двоих детей в детский дом. Сейчас переданы в суд документы на лишение Александры родительских прав.

К счастью, как я понял из просмотра сюжета, милосердные чиновники позволили Александре приходить в детский дом раз в неделю, чтобы повидаться с детьми. Надо полагать, пока суд не лишит Александру родительских прав, её будут продолжать еженедельно пускать в детский дом.

3. Надо отметить, что вмешательство общественности в таких делах иногда помогает. Вот пример (ссылка), как поднятый общественностью шум заставил чиновников вернуть девочку матери.

Если вкратце, в Воронеже девочку забрали у матери за бедность. После того, как поднялся шум, суд решил не рисковать и восстановил мать в родительских правах.

Кстати, забавный факт. В вопросах Ювенальной Юстиции мы сейчас наблюдаем а-ля-возврат к крепостному праву. Тогда низшие слои населения — крепостные — тоже могли быть по желанию помещика или по требованию чиновников разлучены с детьми.

4. sasha238 обнаружил на сайте омбудсменов любопытное исследование, в котором эксперты описывают сложившуюся практику работы компрачикосов (ссылка).

Цитирую из исследования:

«На практике возврат ребенка в кровную семью не является приоритетом в работе органов опеки и попечительства, их задача как можно быстрее оформить статус ребенка для семейного устройства и начать поиск возможных усыновителей или замещающей семьи».

5. А вот одна из причин, заставляющая «толстых добродушных тёток из опеки» столь рьяно отстаивать право детей гнить в детских домах. Цитирую целиком (источник):

«Директор челябинского социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних и начальник отдела опеки и попечительства Тракторозаводского района оштрафованы на 10 тысяч рублей каждая. Чиновницы признаны виновными в том, что в нарушение закона передали на время кандидатам на удочерение первоклассницу.

Как сообщает пресс-центр прокуратуры Челябинской области, в минувшем ноябре в центр поступила девочка 2002 года рождения. Чиновники соцзащиты разрешили передать первоклассницу семейной паре из Ижевска и выехать с ней на две недели в родной город. При этом в нарушение порядка удочерения не было обеспечено предварительное длительное посещение ребенка кандидатами. Будучи в гостях у потенциальных приемных родителей, девочка пропускала школьные занятия. Между тем, согласно правилам временной передачи в семьи детей, находящихся в подобных центрах, процесс обучения прерывать нельзя.

В итоге обе чиновницы были привлечены к ответственности по части 2 статьи 5.57 КоАП («Нарушение или незаконное ограничение предусмотренных законодательством РФ в области образования прав и свобод обучающихся и воспитанников образовательных организаций»). Женщинам было вынесено минимальное наказание — штраф в 10 тысяч рублей каждой».

Спрашивается — будет нормальная чиновница пытаться с риском для себя решить проблемы ребёнка? Конечно же, нет. За отданного настоящим или приёмным родителям ребёнка можно получить по шапке. Смысл подставлять задницу под удар, если можно спокойно оставить ребёнка в детском доме?

6. Совсем нехорошо развиваются события с паспортом школьника (ссылка).

В документ на 43-х страницах чиновники требуют вклеить фотографию комнаты ребёнка, описать вредные привычки всех членов семьи, указать мобильные/рабочие/домашние телефоны каждого родственника… короче, я бы рекомендовал родителям заполнять паспорт школьника исключительно вдумчиво, а также провести ликбез детям и объяснить, что именно в паспорте школьника надо писать, чтобы не привлечь внимание компрачикосов.

Подведу итог. Новости по Ювенальной Юстиции с каждой неделей всё больше и больше напоминают мне сводки с фронта. Ситуация, похоже, становится уже реально опасной — компрачикосы, судя по последним новостям, имеют все возможности добиться принятия выгодных для себя законов.

Вместе с тем, меня очень радует подключение к проблеме традиционных СМИ. Обсуждение надвигающейся Ювенальной Юстиции стремительно набирает обороты. Благодаря нашим недалёким соседям финнам, журналисты начали охотиться за историями зверств опеки и освещать их в своих изданиях.

Будем следить за развитием событий.

взято отсюда

 

сделать что ли вазэктомию. пока не поздно?

 

親子心中 ояко-синдзю, оправдано в подобной ситуации. ИМХО.

 

Только очень наивный человек может полагать, что его лично и его детей эта создаваемая система «теневой власти» не затронет. Ведь именно за этим она и создаётся, чтобы иметь возможность «затронуть» любого из нас по своему выбору! Как совершенно справедливо отметил один из выступавших на Общественных слушаниях «Ювенальная юстиция - угроза семье, обществу и государству», проходивших 24 ноября 2009 года в переполненном людьми кинотеатре «Пушкинский», «если сегодня мы не займёмся ювенальной юстицией, завтра она займётся каждым из нас». Лучше не скажешь.
Спрашивается, что делать нам, гражданам, столкнувшись с таким нарождающимся монстром? Для начала, как говаривали раньше, научиться «читать и конспектировать первоисточники». В нашем случае - Конституцию РФ и Социальную хартию», которая, якобы, предписывает нам введение «ювеналки». Начнём с Конституции.

Статья 24. Сбор, хранение, использование и распространение информации о частной жизни лица без его согласия не допускаются.

Таким образом, само появление «паспорта здоровья» в том виде, как его предлагают, антиконституционно, как и любой сбор «ювенальщиками» конфиденциальной информации о семье.

Статья 25. Жилище неприкосновенно. Никто не вправе проникать в жилище против воли проживающих в нем лиц иначе как в случаях, установленных федеральным законом, или на основании судебного решения.
Значит, единственное основание для «ювенальщиков» вторгнуться к вам в дом - судебное решение. Именно для этого они пытаются создать свои специальные «ювенальные суды». Значит - их быть не должно.

Статья 28. Каждому гарантируется свобода совести, свобода вероисповедания, включая право исповедовать индивидуально или совместно с другими любую религию...иметь и распространять религиозные и иные убеждения и действовать в соответствии с ними.
Проще говоря, никто не вправе запретить вам воспитывать детей в той религиозной и культурной традиции, которой придерживается ваша семья, что бы по этому поводу ни думали изобретатели разного рода «международных стандартов».

Статья 38. Забота о детях, их воспитание - равное право и обязанность родителей.
То есть, воспитание - это право родителей, а отнюдь не неких «ювенальных» структур, предписывающих родителям, как это делать. И любые законы, издаваемые вопреки этому их праву, незаконны по сути, т.к. согласно Статье 58 той же Конституции, «В Российской Федерации не должны издаваться законы, отменяющие или умаляющие права и свободы человека и гражданина».

Со всем этим вы имеете полное право идти в суд и требовать защиты своих конституционных прав. Конечно, вам могут в ответ предъявить (и, как правило, предъявляют) самую, на мой взгляд, неудачную статью нашей Конституции - Статью 15 Конституции РФ, утверждающую, что «если международным договором Российской Федерации установлены иные правила, чем предусмотренные законом, то применяются правила международного договора». А ещё скажут, что, ратифицировав Социальную Хартию, Статья 17 пп 1b которой, предписывающая всего лишь «защищать детей и молодежь от безнадзорности, насилия и эксплуатации», якобы, обязывает нас ввести у себя «ювенальную систему».

Так вот, сограждане, утверждается подобное в полной уверенности, что полностью текст ратифицированной Хартии никто из нас не читал. Потому что введение в России «ювеналки» категорически противоречит двум другим статьям... всё той же Социальной Хартии.

Часть 1, Статья 16 утверждает первичность семьи и защиты её прав: «Семья, как основная ячейка общества, имеет право на надлежащую социальную, правовую и экономическую защиту для обеспечения ее всестороннего развития». А Часть 2, ст.17, пп 1а предписывает: «обеспечить, чтобы дети и молодежь, с учетом прав и обязанностей их родителей, получали необходимые для них уход, помощь... в частности путем создания или поддержания в этих целях достаточных и адекватных для этого учреждений и служб».

То есть, любая помощь детям в защите их прав и создание для этого соответствующих служб должна обеспечиваться не иначе, как «с учётом прав и обязанностей родителей», первейшим из которых является право на воспитание детей в соответствии с принятыми в семье нормами! И право это подлежит «надлежащей защите» государства, причём как раз в соответствии с подписанными им международными соглашениями!

Однако «индивидуальной самозащиты» может не хватить. Поэтому второе и главное - надо организовываться. «Общественный комитет в защиту семьи, детства и нравственности» создан, и сегодня его региональные отделения и группы сторонников возникают повсеместно. Главное - не сидеть и не ждать, а искать единомышленников и действовать. Потому что, даже ещё не став законной, «ювенальная система» в России вовсю создаётся, и в «пилотных» 20 регионах начинает действовать. Тысячами готовятся на иностранные гранты и по иностранным методикам сотрудники для неё. Вербуются на местах лоббисты и пресса. Всё больше жертв «ювенальщиков», особенно - в регионах. Против родителей, стремящихся словом и делом оградить взрослеющих подростков от пороков и дурных компаний по инициативе этих самых детишек возбуждают уголовные дела и сажают родителей на нары за «моральный террор». Вовсю идёт отбор детей из многодетных и, как правило, не слишком богатых семей. Под удар попадают сторонники религиозного воспитания...
http://juvenaljustice.ru/index.php/news/84-yuvenalnaya-yusticiya-kriminal

 

не всё ещё потерянно, рассвет близиться. И вот косвенное подтверждение
Ювенальная юстиция получила пинка под зад из Руси http://newspark.net.ua/politics/yuvenalnaya-yusticiya-poluchila-pinka-pod-zad-iz-rusi/ , поздравляю !

 

Не совсем
http://shturmnovosti.com/view.php?id=10006

[ame]http://www.youtube.com/watch?v=-DUh0uuSEUQ&feature=related[/ame]

 

Это, кажется, самая страшная из тем.
Раньше я думала, что сочинили еще одно ведомство для чиновников, но теперь вижу, что каким-то идиотам удается продвигать на высоком уровне самые античеловеческие идеи, какие только можно придумать. Коммунистический рай отдыхает.

 

Реально беспокоит, что какую-то хрень не высмеивают, а всерьез обсуждают. Причем авторы проекта "Детство 2030" называют оппонентов фантазерами и обманщиками. Тут, видимо, много-много лжи. Я начала читать их сайт, противно, конечно, но не противнее проекта "Победа" и даже в чем-то более последовательно.
Давайте почитаем этот сайт и разберемся!
Даже если пять процентов того, что о них говорят и пишут СМИ и общественные деятели - правда, то это враги народа.

 

Нашла блог, в котором эта работа уже проделана, есть конкретные выдержки и ссылки на них.
http://andrei-vf.livejournal.com/25130.html#cutid1
Проклятые бездельники, не хотят работать, решать проблемы, выдумывают еще одно министерство, чтобы зачистить болезненные очаги общества, влезая в каждый дом, превратить бедных в крепостных, отнимая у них старость и детей.




Еще по теме.
( Общественная программа ДЕТСТВО от выдающегося эксперта- троечника ПОПОВА Сергея).


Тема «Детство» имеет приоритетное значение с точки зрения формирования нации, будущей конкурентоспособности России. Это значит, что проблема детства должна решаться как целостная и системная. До сих пор проблемы, связанные с детством, находятся в ведении различных ведомств, остаются отдельно обсуждаемыми и отдельно (неполно) решаемыми в образовании, медицине, благотворительности и многом другом.

Идея создания «Декларации о праве детей на будущее» сформировалась в ходе подготовке к публичным слушаниям на тему «Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации и будущее поколение». Декларация о праве детей на будущее должна стать своего рода общественным договором между обществом, властью и бизнесом, согласно которому детство будет одним из основных направлений для приложения усилий заинтересованных сторон. В результате работы над Декларацией, которую предстоит проделать Общественной палате, по итогам проработки новых подходов к проблемам детства и механизмов их разрешения, ОПРФ станет той площадкой, которая подготовит предложения по реформе социальных служб, связанных с детством.

Сергей Валентинович, как Вы пришли к теме детства? Вы шли классическим путём методолога, осмысливая ситуацию в целом?
Сергей Валентинович: - Да, мы занимались тем, что Вы назвали «классической работой методолога», то есть вели анализ экономической ситуации в регионах. И вдруг среди повседневных задач натолкнулись на такую вещь: «Ничего этого уже нет, мы уже отстали».
Прогноз, который мы построили, когда работали с регионами, состоит в следующем: обобщая все тенденции, можно сказать, что с 2012-го по 2016-й год наша страна переживёт трудные времена, население очень резко сократится, промышленность придёт в упадок, начнёт перестраиваться, придёт новое поколение. Собственно уже сейчас приходит поколение людей, которые никогда не жили в Советском Союзе.
В это время произойдёт кризис политической системы. Почему? Потому что политическая система построена на электоральном факторе и пенсионерах. Пенсионеры уйдут, будет новый электорат, из молодых поколений. Представьте себе электорат из тех, которым совершенно не важно - единая Россия или их много.
(Вот для чего делают "обрезание " образованию, в числе обязательных будет ОБЖ, физ-ра и урок "Россия в глобальном мире", где и будут воспитывать поколение, которому вообще ничего не важно, ничего не нужно. СЕКС,ПИВО,НАРКОТА)

Это исключительно Ваш прогноз?
Сергей Валентинович: - Знаете, он настольно общий, даже В. В. Путин про это говорил. Смысл состоит в том, что в этот отрезок времени произойдёт очень много сложных событий. Электорат сменится. К тому же, представьте себе, что в любой области, в российской глубинке, половина населения будет приезжими, не меньше! Просто иначе вообще остановится любое производство.
А как правильно назвать – приезжие или мигранты? Это же разные потоки?

Сергей Валентинович: - В нашей стране, к сожалению, это пока не определено. Дело в том, и это тоже относится к проблеме детства, что у нас нет осмысленной миграционной политики. Вот, по данным МВД у нас уже 10 млн. китайцев живёт. Как их назвать? Они уже во втором поколении нелегальные приезжие: кто-то адаптировался, кто-то - нет. Практически 8% населения – с юридической точки зрения неизвестно кто. Во многих странах мира поощряют качественную миграцию, привлекая специалистов. А у нас пока что даже масштабы явления в целом неизвестны.

Процесс продолжится, в России такого населения будет половина. Вы можете себе представить – вот что это за страна, в которой половина населения не имеет отчетливого статуса? Допустим, что это - мигранты, но они не имеют карточки, значит они не мигранты, а кто они тогда? Нелегальные мигранты? А у них рождаются дети!

Когда Вы впервые сформулировали, что надо заниматься именно проблемами детства?
Сергей Валентинович: - Мы начали полтора года назад. Одна из глобальных проблем состоит в следующем: чтобы Россия могла на равных «разговаривать» со всем миром, вести конкурентоспособное производство, в ней должны жить как минимум 500 млн. человек.
(Заметим, по автору- НЕ РУССКИХ, А ЧЕЛОВЕК, видимо, это должно быть рабочее стадо, человекообразные роботы без семьи, детей, друзей, без истории, культуры, национальности.Короче- мечта Дерипаски и Рокфеллера).

Откуда они возьмутся? Сейчас наше население - всего 140 млн. То есть мы превращаемся в экономического карлика. В Европе есть страны-карлики, с ними разговаривают уважительно, всё хорошо, но они не являются ключевыми политическими игроками. Мы уже сейчас стремительно к этому идём.

На первый взгляд, принимаются меры. Создаются государственные корпорации, разрабатываются программы по разным отраслям, но это – промышленная модель развития. Мы, по-видимому, последняя страна в мире и единственная, которая строит экономику по промышленной модели. К 2030-му году, это тоже всем известно, это – не наш прогноз, практически всё, что мы сейчас пытаемся создать - автомобильное производство, электронику, произведет Китай и Индия.

За счёт чего можно «выскочить» из тупиковой ситуации? Опять же всем известно: за счёт интонационной, новой экономики, информационных технологий и т.п.
30-40-е годы станут реальной точкой момента истины: наша страна состоится или не состоится в качестве глобального действующего игрока. К тому времени регионы резко дифференцируются. Да они уже сейчас дифференцируются: одни - отсталые, другие держатся на сырье и промышленности, а инновационных нет вообще.

Понимаете, в чем главный вызов? Всего того, что мы сейчас обсуждаем: промышленный рост, регионы, бюджеты, их уже нет, это фантомы! Мир уже изменился, он ушёл в другую сторону.

Спрашивается, если мы про Россию думаем, мы про что должны думать в первую очередь? Мы должны думать про детей, которые будут жить и работать в 30-40-х годах. С каким воспитанием и образованием?

Так появился ряд тем, связанных с вопросами будущего. Мы делаем большую программу «Российский дом будущего», с Общественной палатой РФ мы начали Общественную программу "Детство", тоже направленный в будущее. Наши проекты - футуристические, связаны не с нынешним состоянием, а с будущим.

Вы создали мощную теоретическую базу. А вот реальные инициативы в русле это проекта «Детство» есть? Что в русле этой концепции уже сейчас происходит?
Сергей Валентинович: - На самом деле работа над проектом «Детство» длится всего 6 месяцев. Смысл его состоит в нескольких вещах. Первое: нужно ответить на вопрос, что по этому поводу, думают ведущие, самые активные люди страны и вообще думают ли. Представлена ли у нас в государственной и общественной тематике тема детства?

Прежде всего, мы начали работу с экспертами. Мы проанализировали всё, что по этому поводу сделано и написано в мире, провели и проанализировали интервью на эту тему с полусотней экспертов. Сразу стало ясно, что людей, осознающих сложившуюся ситуацию, практически нет!

Какая главная задача сегодняшнего дня? Надо ли анализ, который вами уже выполнен, довести до ведущих специалистов в своих областях?
Сергей Валентинович: - На первом этапе задача нашего проекта состоит в том, что бы на основании наших данных создать так называемую «дорожную карту». Варианты её уже есть.

Что такое «дорожная карта»? Это пошаговая инструкция?
Сергей Валентинович: - Не совсем. Дорожная карта не нацелена на конкретного человека или одну инстанцию. Можно сказать, что дорожная карта - это система, которая объединяет разные интересы в одно целое.

Дорожная карта - это полисценарий, который помогает выбрать действия и оценить их последствия. Появилась дорожная карта в качестве новой технологии, что бы начать целенаправленные действия на новом уровне, с новыми представлениями.

Это же страшный труд, вбить кому-то в голову совершенно новые представления о реальности. Обычно общество получало новое представление о реальности через какое-то физическое действие. Например, еду на телеге, и, вдруг навстречу - поезд! Сколько народу под этот поезд попало, сколько гаек открутили, пока наконец не осознали, что это другая техника, другое время. В Вашем проекте физического действия как такового нет, разве можно вложить людям в голову новую ситуацию, если они не «обжигаются» сию секунду?

Сергей Валентинович: - Смысл Дорожной карты и вообще нашей работы в следующем. Когда возникает кризисная ситуация, собирается народ, вызывает экспертов и спрашивает: что делать? Вопрос в одном: найдётся ли человек, который сформулирует разумное решение или нет.

 

Смысл всех технологий Общественной программы "Детство", что бы появилось хотя бы некоторое количество экспертов, которых, может быть никто сегодня и не слушает, но которые, при определённых обстоятельствах, смогут предложить более-менее разумные варианты решения. Это слой очень узкий и, естественно, он проявится в проблемных ситуациях.

Каким образом можно разработанную Вами систему приложить к системе образования?
Сергей Валентинович: - Есть насущная проблема – массовая школа. Дело в том, что если мы знаем, что 2030-2040 годы для российского населения будут критическим моментом, то найдётся ли несколько тысяч или несколько сотен тысяч людей, способных участвовать в этом новом мировом производстве или не найдётся? Вот сейчас всё так складывается, что не найдётся. А нужно, что б они нашлись и в этом смысле массовая школа важна именно для воспроизводства основного народного костяка.
Проект нашей школы не нацелен на авторство, безусловного лидера, талантливую личность(кто бы сомневался, троечники у власти их вообще рядом с собой не терпят). Хотя там заложен целый специальный механизм опоры на людей, но не преподавателей. Я думаю, что большинство людей, которые работали учителями в средней школе, туда не должны попасть. Вот например, Новая школа, концепцию которой мы создали совместно с Сергеем Черниковым.(концепция в данной статье не изложена, но она где-то "есть").
В чём принципиальные отличия Новой школы от районной школы?
Сергей Валентинович: - Есть несколько вещей, которые в проекте «Новой школы» устроены радикально. Первое: там нет и не будет предметно-урочной системы. Второе: там не будет профессиональных преподавателей(йес, рабы должны знать по-минимуму).
Американцы, кстати, предприняли колоссальные усилия и закрыли все педагогические ВУЗы. У них нет педагогического образования. Это стоило им большой крови и сейчас у них преподаватели – это выпускники обычных университетов по специальности. Единственное их отличие: когда они нанимаются в школу преподавателями, то проходят трёхмесячный курс обращения с детьми.
А в городе Куритиба в Бразилии (кстати, это один из лучших городов мира) мэр Джейм Лернер взял и вывез всех учителей города на два месяца, и они проходили целую серию тренингов на креативность, на разрушение стереотипов и т.д. Большинство их них не выдержало и сбежало из этой школы. Но иначе ничего нельзя сделать: проект преобразования города построен через детей.
Более того, мэр даже организовал специальные «Маяки знаний», что бы дети сбегали из школы. В каждом районе есть свой «Маяк знаний»: там библиотека, Интернет, и любой ребёнок может приходить и сидеть сутками, вообще не появляться в школе и дома. У них, к тому же, отказ от классов по годам.(начинаю очень конкретно сомневаться во вменяемости АВТОРА данной статьи).

А как же детские компании должны формироваться? Это же социализация, должны же подростки проходить этап социализации!
Сергей Валентинович: - А в школе это проходят разве? Как экспериментально это подтвердить? Мы однажды проводили обследование со студентами 1-2 курса, только что вышедшими из школы. У них проблемы не в физике-математике, а проблемы социализации: как обращаться со взрослыми, как между собой общаться. Никто этому в школах не учит, там происходит асоциализация. Почему? Потому что реально социализация происходит в рамках того, какими моральными качествами обладает учитель(толпоеп, этому реально учат в садах и простых школах, в России с этим нет проблем, но с такими реформаторами, конечно, появятся).
Если мы хотим иметь приличное общество, надо, чтобы средняя масса училась в приличных школах, а не в дисциплинарных учреждениях!


А у нас один из прогнозов в чём состоит? Представьте себе следующую ситуацию, идёт миграционный поток детей. Он – некачественный(вот откуда уши фашизма торчат, из ИНСОРА!!!!!!.) У нас нет качественной миграции, как в Штатах или Европе, там же очень жёсткие механизмы «выдёргивания» лучших: с образованием, семейных и т.д. У нас запрет идёт на то, что бы привозить детей. Приезжают на несколько месяцев, вот эти 6 месяцев он регистрируются, потом уезжают, дети у них – там. А те дети, которые здесь привозят и получаются, они все «подпольно».
Сейчас в российской школе, скажем, за пределами Садового кольца и крупных центров, совершенно стандартная практика, когда на уроки приглашают милиционера, чтобы следил за порядком, поскольку учитель не справляется. Это уже – дисциплинарное учреждение принудительного содержания.


С другой стороны, есть очень небольшая часть детей, которая уже получает другое образование. Известный факт: Apple уже вывесил всю программу 12-ти летней интерактивной школы на своём сайте, то есть любой ребёнок из России может быстро очень за год или два получить диплом по почте. И наиболее сообразительные это быстро поймут.



Взято отсюда: http://momtomir.livejournal.com/48394.html





Секты они чиновничьи хотят создать, ага, вместо того, чтобы поднимать разрушенную структуру внешкольных кружков, лагерей, вместо того, чтобы добиваться защиты детей по закону и заботы о них...
Я-то думала, что единороссы поначалу растерялись, подождали немного, поняли, что они ничего не могут сделать и просто пустились во все тяжкие воровать, не думая о завтрашнем дне. Оказывается, они еще как думают!

 

Чем дольше народ возлежит на печи, утешая себя что "его это не затронет", тем большее количество своих жизней ему придется положить на исправление ситуации.

 

Ту277, ваши предложения? Физическое устранение все сами знают кого?

 

Вот собственно из-за чего весь шорох

 

Мне кажется, что это сон.

или платить, или недвижимость продавать
Ладно, если это всё закончится колониями для алкашей, хоть их дети будут как-то обуты-одеты, но в настоящее время не пройти требования на родительство может большинство семей:
маленькая площадь, родитель временно не работает, ребенок нажаловался уполномоченному по проавм ребенка...

Сторонники программы хотят патриотично довести население РФ до 500 миллионов, только вкладывать средства они будут в детей мигрантов, отбирая из них самых качественных.

Позвонила знакомой, она сказала: успокойся, Глонасс провалился и чипы провалятся. Но, с другой стороны, речь идет о нанотехнологиях, на которые тратятся космические суммы, а нам показывали какие-то фильтры и всё. Может быть, эти чипы уже изобретены?..


Привожу ниже цитату с официального сайта "Детства 2030":

Уже ни для кого не новость, что инновации, как предвестники трансформаций, и социальных в первую очередь, вызывают сопротивление части общества, которое, осознано или нет, предчувствует изменение привычного уклада жизни, нарушение ясности и стабильности.

Тем не менее, современные тенденции таковы, что общество уже включено в инновационные процессы и должно, так или иначе, адаптироваться к среде с «повышенной турбулентностью», развивать инновационное сознание.

Безусловно, пока еще сложно воспринимать информацию о «чипизации мозга» или виртуальной имитации жизненных процессов спокойно, без эмоций. Даже, несмотря на то, что эти темы уже давно обосновались в научных кругах. Однако, если закрывать на это глаза, подобные процессы без общественного и государственного регулирования могут уйти в теневую зону. Это увеличит риски, того, что дети получат возможность вживлять себе чипы «неизвестного производителя» без согласия взрослых, как сегодняшние подростки имеют возможность тайком от родителей сделать себе «пирсинг».

С появлением технологических инноваций, возникают возможности с участием, как родителей, так и детей проектировать детское пространство и среды в совершенно новом ключе, и в первую очередь - безопасном. И хотя, такое альтернативное проектирование будущего нередко противоречит уже заданными стереотипам, оно, тем не менее, намного белее соответствует требованиям времени, так как учитывает не только последние разработки ученых, но и социально-экономические и культурные преобразования с ними связанные.

Технологические инновации будущего, которые здесь представлены, – это те инновации, усилия по разработке которых таковы, что позволяют говорить о большой вероятности их массового запуска в будущем. Это является зоной повышенного внимания форсайта, потому что может радикально повлиять на организацию жизни людей.

Данная карта не воспроизводит все возможные инновации будущего, а является результатом анализа и выборки тех технологических инноваций, которые с одной стороны, будут значимыми с точки зрения влияние на сферы и области детства, с другой – вероятность их появления более 65%.

По отношению к каждой технологической инновации будущего приведена краткая справка, содержащая описание сути инновации, истории события, участников запуска и возможных последствий. К описаниям приложены основные ссылки, которые могут быть использованы для начала поиска информации по представленным инновациям.


$100 Компьютер

Суть инновации

Разработка дешевого ноутбука для школьников, стоимость которого не будет превышать $100. Продажа оптовых партий ноутбуков правительствам развивающихся стран для обеспечения ими детей в школах.


Voice-translator

Суть инновации

Портативное устройство, которое позволяет за счет синхронного голосового перевода непосредственно общаться людям, говорящим на разных языках. Условие общения – наличие устройства у всех участников беседы.


Виртуальность, имитирующая жизнь

Суть инновации

Уже получен патент на использование устройства, позволяющего передавать вкусовую, обонятельную и тактильную информацию человеку (за счет прямого соединения с мозгом). Исследователи также обещают разработку виртуального сенсорного костюма, который может позволить целиком управлять своим телом в виртуальности.


Устройство загрузки информации на кору головного мозга

Суть инновации

Устройство, содержащее в себе определенную информацию (например, китайский язык) подсоединяется к коре головного мозга и осуществляется передача информации подобно тому, как сегодня загружается информация с внешнего носителя на компьютер.


Образование 24/7

Суть инновации

Мировая образовательная сеть в интернет-пространстве, позволяющая в любой день недели и в любое время суток получать образование посредством коммуникаций между преподавателем и слушателем по всему миру.
Возможность 100% роботизации и автоматизации

Суть инновации

Инновационные материалы в области химии, нанотехнологий, а также в конструировании устройств позволяют говорить о создании возможности 100% роботизации и автоматизации разных сфер жизни человека: услуг и сервиса, производственных сфер, вождения автомобиля, медицины и др.


Робот-ребенок

Суть инновации

Создание робота-ребенка, имитирующего настоящего. Робот-ребенок может взаимодействовать с людьми, способен распознавать людей по полу, возрасту и запоминать тех, с кем ранее имел опыт общения. Имеет вид андроида, оснащен так называемым Биометрическим Телом, насчитывающем около 200 оптических, визуальных и тактильных сенсоров. Силиконовая "кожа" позволяет роботу не только реагировать на внешние контакты, но и воспроизводить лицевую мимику.


Робот-няня

Суть инновации

Разработка человекоподобного устройства (робота), которое может имитировать няню – следить за безопасностью ребенка, кормить, следить за здоровьем. Робот выполняет все функциональные обязанности, родители могут постоянно контролировать происходящее с ребенком (за счет встроенной web-камеры и специальных датчиков).


«Протребительское» жилье

Суть инновации

Появление массового, индивидуализированного, быстрого и относительно дешевого домостроительства. Дом собирается из различных элементов, называемые «модуль». Каждый модуль индивидуальная комната, наполнение которой, зависит от вкуса и пожелания человека, который там будет жить. При этом смена модуля является простой операцией – вы просто выбираете новый модуль и его заполнение, вытаскиваете старый модуль и вставляется новый, для этого необходим 10-ти тонный кран и 45 минут.


3D нано-принтер

Суть инновации

С появлением технологии 3D нано-принтера любые элементы конструкций, материалы смогут производится в любом месте. За счет введения в память «принтера» необходимых параметров элемента (геометрические размеры, вес, материал, конструктивные особенности), сразу будут получать необходимый элемент, без прохождения всей производственной цепочки. Заданные параметры возможно будет достигать за счет того, что материал и структура будет восстанавливаться за счет наночастиц, которые на молекулярном уровне будут создавать нужный материал.


Чипизация человека

Суть инновации

Чип – устройство, вживленное человеку, которое посредством нейронных связей соединяется с мозгом. С одной стороны, чипы позволят усиливать способности человека (физические, умственные, эмоциональные), с другой стороны чипы станут «пультом» управления. За счет нейронной связи с мозгом, человек просто подумав о необходимости совершения действия каким-либо механизмом, может им управлять, на чипы будут передаваться информационные потоки, а так же информация о владельце.


Генные модификации человека

Суть инновации

Cовокупность приёмов, методов и технологий получения рекомбинантных РНК и ДНК, выделения генов из организма (клеток), осуществления манипуляций с генами и введения их в другие организмы. За счет технологий генной модификации станет возможным радикальное изменение физических и интеллектуальных возможностей человека. Причем изменения будут возможны как на стадии эмбриона, так и после рождения.

Можно посмотреть тут: http://www.detstvo2030.ru/library/534/




Я проголосовала на Демократоре и в видеоблоге Медведева.
Поразительно - никто ничего не знает, а рассматриваться и приниматься эта хрень будет до НГ, как пишут.

 

Слезть с печи, провести несколько демонстраций в 15-30-50 тыс человек.
Может и до физического устранения дело не дойдет.

 

Ту277, согласен полностью. Осталось дело за малым-лидеры. Я тоже не приветствую крайне радикальные меры.

 

И что, единороссы верят, что мусульмане-мигранты им своих детей на чипизацию отдадут или будут за них за каждого платить 26 тысяч в месяц, что ли? У меня одна знакомая слезла без помощи врачей с героина, сама, у бабушки дома, чтоб у нее не отняли сына. А материнский инстинкт они считают устаревшим советским понятием, стереотипным представлением об имаанентной родительской любви.
Интересно, за сколько Радченко сливает таких как я, например? Я не хочу ни в хоспис, ни в монастырь в старости, смысл моей работы - заработать на ребенка, жить бедно, но в чистоте, в дружбе со многими людьми, которые смогут мне помочь и которым я могу пригодиться.

 

Рози, если это ОНИ всерьез, то посмотрите, что на самом деле произойдет:

Сейчас моя благоверная на все мои попытки выйти и помахать красным флагом на какой-нибудь демонстрации против наших зарвавшихся "кормчих":electric: хватает меня в охапку и говорит, что, мол, и без тебя разберутся, ты, типа, о семье беспокойся, деньги и еду обеспечивай. И, уверен, я не один такой.

Что будет, если она вдруг узрит начало реализации этого форсайт-проекта, - да она сама на улицу выйдет, да и меня обязательно вытащит. 10 тысяч разгневанных женщин, защищающих свое чадо. Фанаты на манежке покажутся легкой детской сказочкой.

Обалдуи пока не понимают, какого зверя они будят, дергая за усы. Они ведь думают, что просто зарабатывают неплохие баблосы, сидя в уютных конторских креслах.

Но хорошие демонстрации против этого бреда все-равно крайне нужны уже сейчас. Наши тугоухие только подобное и способны услышать.

 

Ту277, согласна с Вами, и тем не менее...
Жизнь и политика - такие подлые вещи, что почки могут отвалиться задолго до решения пить боржоми.
Ибо развал семьи производился у нас и ранее, многие годы, и можно прочертить логическую цепочку по "трансформации" понятий, и их предложения покажутся нормальным ходом вещей... ( Ведь не всё это они пытаются сейчас продавить до Нового года, а какую-то часть, как краб пытается всунуть в раковину кончик клешни.
Можно называть их идиотами и пр., но ветер дует в совсем определенном направлении: чиновники не только не будут стараться улучшить социалку, они соображают, как нас пустить в расход уже по полной. Эти идеи рассматриваются на высшем уровне. Под угрозой неприкосновенность частной жизни и право на детей...

 

Медведев изменил повестку Госсовета, вместо детства рассматривали национальный вопрос. Кто-то празднует частичную победу, что бред не дошел до обсуждения, кто-то подозревает, что пакет был подписан в субботу. Мой камент в видеоблоге Президента не выложили, но там и без меня много написали против "Детства 2030".
Приближенные к ОПРФ пишут, что в палате осудили, но Радченко подала на Госсовет мимо палаты.
Настрогали структур, не поймешь ничего.

На сайте этого форсайта происходят странные вещи.
Из блогов некоторые ссылки выходят на не найденные страницы. Например, про детей индиго прочитать уже ничего нельзя.
Процитированный мной выше текст по заголовку в функционале не найти, мнение Л. Рошаля куда-то подевалось.
Потыкать бы эту Алину Радченко носом во все страницы, на глазах у всей страны.

 

Так, вобщем, чипы уже используются в Америке


Жириновский - за чипизацию с бор персональных данных в единый компьютер. Здесь очень смешно

 

Собянин предложил отправлять в армию подростков
Мэр Москвы Сергей Собянин высказал идею отправлять в армию подростков, попавших в поле зрения правоохранительных органов, в качестве профилактики правонарушений, в том числе уличных беспорядков, сообщает "Интерфакс".
"Часть подростков, у которых руки чесались повоевать, попрыгать и поразмяться, с удовольствием пошли, например, в армию служить. Это тоже один из ходов, который вполне приемлем, если у человека слишком много энергии и у него подошел призывной возраст", - заявил градоначальник в понедельник на заседании Госсовета с участием президента и премьера РФ.
Участники этой встречи обсуждали проблемы борьбы с ксенофобией, которая оказалась в центре внимания российского общества после массовых акций радикально настроенной молодежи в Москве и других городах страны в декабре этого года.
"Я думаю, может быть, (можно) послать человека и на дополнительные сборы", - отметил мэр Москвы. При этом, по мнению Собянина, "это может быть связано с теми, кто уже попал в поле зрения (правоохранительных органов) и вызывает серьезные опасения".

Правозащитники разошлись во мнениях

Идею Собянина отправлять трудных подростков в армию уже поддержал уполномоченный при президенте РФ по правам ребенка Павел Астахов. "Это один из вариантов, который может быть использован в ситуации, когда у нас большинство трудных подростков просто ничем не заняты", - сказал он в интервью "Русской службе новостей" в понедельник.
"Я искренне считаю, что трудные подростки - это золотой резерв нашей страны. Потому что настоящий герой может вырасти только из трудного подростка. Если обратиться к истории, то героями становились как раз трудные подростки, со сложным характером, отчаянные, дерзкие", - заявил детский омбудсмен.
"И здесь государственная политика должна заключаться в том, чтобы правильно направить эту энергию, чтобы она стала созидательной", - уверен Астахов. - Можно отправлять (трудных подростков) служить по военной линии. Это, во-первых, дисциплинирует, во-вторых, дает парню тот экстрим, который он на улице ищет".
Омбудсмен также отметил, что направлять в специализированные учреждения можно и тех подростков, которые еще не достигли 18-летнего возраста и не могут призываться в армию. "Есть казачьи кадетские корпуса в Ростове, Ставрополе, Краснодарском крае", - сказал Астахов, отметив, что такая "полувоенная жизнь" может стать для ребенка своеобразной заменой прохождения службы в вооруженных силах.

 

Э-х, где-б найти каую-нить очаровательную ювенальную вампиршу, которая меня хоть-бы на пару деньков из семьи изъяла
p.s. Предложения в личку

 

Вся фишка в том, на сколько я понимаю не совсем обалдуи... ибо внедряют все постепенно под шумок, прикрывая благородными поступками.